Malin Kundang
( Denying Parents )
ONCE upon a time, on the north coast of Sumatra lived a poor woman and his son. The boy was called Malin Kundang. They didn’t earn much as fishing was their only source of income. Malin Kundang grew up as a skillful young boy. He always helps his mother to earn some money. However, as they were only fisherman’s helper, they still lived in poverty. “Mother, what if I sail overseas?” asked Malin Kundang one day to his mother. Her mother didn’t agree but Malin Kundang had made up his mind. “Mother, if I stay here, I’ll always be a poor man. I want to be a successful person,” urged Malin kundang. His mother wiped her tears, “If you really want to go, I can’t stop you. I could only pray to God for you to gain success in life,” said his mother wisely. “But, promise me, you’ll come home.”
In the next morning, Malin Kundang was ready to go. Three days ago, he met one of the successful ship’s crew. Malin was offered to join him. “Take a good care of yourself, son,” said Malin Kundang’s mother as she gave him some food supplies. “Yes, Mother,” Malin Kundang said. “You too have to take a good care of yourself. I’ll keep in touch with you,” he continued before kissing his mother’s hand. Before Malin stepped onto the ship, Malin’s mother hugged him tight as if she didn’t want to let him go.
It had been three months since Malin Kundang left his mother. As his mother had predicted before, he hadn’t contacted her yet. Every morning, she stood on the pier. She wished to see the ship that brought Malin kundang home. Every day and night, she prayed to the God for her son’s safety. There was so much prayer that had been said due to her deep love for Malin Kundang. Even though it’s been a year she had not heard any news from Malin Kundang, she kept waiting and praying for him.
After several years waiting without any news, Malin Kundang’s mother was suddenly surprised by the arrival of a big ship in the pier where she usually stood to wait for her son. When the ship finally pulled over, Malin Kundang’s mother saw a man who looked wealthy stepping down a ladder along with a beautiful woman. She could not be wrong. Her blurry eyes still easily recognized him. The man was Malin Kundang, her son.
Malin Kundang’s mother quickly went to see her beloved son. “Malin, you’re back, son!” said Malin Kundang’s mother and without hesitation, she came running to hug Malin Kundang, “I miss you so much.” But, Malin Kundang didn’t show any respond. He was ashamed to admit his own mother in front of his beautiful wife. “You’re not my Mother. I don’t know you. My mother would never wear such ragged and ugly clothes,” said Malin Kundang as he release his mother embrace.
Malin Kundang’s mother take a step back, “Malin…You don’t recognize me? I’m your mother!” she said sadly. Malin Kundang’s face was as cold as ice. “Guard, take this old women out of here,” Malin Kundang ordered his bodyguard. “Give her some money so she won’t disturb me again!” Malin Kundang’s mother cried as she was dragged by the bodyguard, ”Malin… my son. Why do you treat your own mother like this?”
Malin Kundang ignored his mother and ordered the ship crews to set sail. Malin Kundang’s mother sat alone in the pier. Her heart was so hurt, she cried and cried. “Dear God, if he isn’t my son, please let him have a save journey. But if he is, I cursed him to become a stone,” she prayed to the God.
In the quiet sea, suddenly the wind blew so hard and a thunderstorm came. Malin Kundang’s huge ship was wrecked. He was thrown by the wave out of his ship, and fell on a small island. Suddenly, his whole body turned into stone. He was punished for not admitting his own mother
Selasa, 05 Oktober 2010
Jumat, 01 Oktober 2010
Matematika SD- Menggunakan Faktor Prima untuk Menentukan KPK dan FPB
Kita telah mengenal faktor suatu bilangan. Ada bilangan yang mempuyai 2 faktor, 3 faktor, 4 faktor, dan seterusnya.
Apakah nama bilangan yang hanya mempunyai dua faktor? Bilangan yang tepat mempunyai 2 faktor disebut bilangan prima. Misalnya 2, 3, 5, 7, dan seterusnya. Marilah kita pelajari lebih lanjut.
Mari kita mengulang tentang bilangan prima. Di bawah ini adalah tabel bilangan. Lakukan seperti petunjuk yang diberikan. Kerjakan pada buku.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
a. Beri tanda X pada semua bilangan kelipatan 2 selain 2.
b. Beri tanda __ pada semua bilangan kelipatan 3 selain 3
c. Beri tanda O pada semua bilangan kelipatan 5 selain 5.
d. Beri tanda || pada semua bilangan kelipatan 7 selain 7.
e. Adakah bilangan-bilangan yang tidak mendapat tanda?
Tulis bilangan-bilangan itu, selain 1.
Bilangan-bilangan apakah yang kamu peroleh?
Bilangan pada daftar itu yang tidak mendapat tanda merupakan bilangan prima, yaitu: 2, 3, 5, 7, 11 dan seterusnya. Dapatkah kamu sekarang menjelaskan, apa yang disebut bilangan prima?
Faktor, Faktor Prima, dan Faktorisasi
Perhatikan daftar di bawah ini.
Bilangan Faktor Bilangan Banyak Faktor
Bilangan
Faktor Bilangan
Banyak Faktor
1
1
1
2
1, 2
2
3
1, 3
2
4
1, 2, 4
3
5
1, 5
2
6
1, 2, 3, 6
4
7
1, 7
2
8
1, 2, 4, 8
4
9
1, 3, 9
3
10
1, 2, 5, 10
4
11
1, 11
2
12
1, 2, 3, 4, 6, 12
6
13
1, 13
2
14
1, 2, 7, 14
4
15
1, 3, 5, 15
4
16
1, 2, 4, 8, 16
5
17
1, 17
2
18
1, 2, 3, 6, 9, 18
6
19
1, 19
2
20
1, 2, 4, 5, 10, 20
6
Banyak faktor masing-masing bilangan tersebut berbeda.
1) Bilangan yang hanya mempunyai satu faktor adalah 1.
2) Bilangan yang mempunyai dua faktor adalah: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 19.
3) Bilangan yang mempunyai lebih dari 2 faktor adalah: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20.
Kesimpulan:
a. Bilangan yang tepat mempunyai dua faktor disebut
bilangan prima. Dengan kata lain, bilangan prima hanya
mempunyai faktor 1 dan bilangan itu sendiri.
b. Setiap bilangan mempunyai faktor 1 dan bilangan itu sendiri.
c. 2 adalah satu-satunya bilangan prima genap.
Selain 2, semua bilangan prima adalah bilangan ganjil.
Tetapi tidak semua bilangan ganjil adalah bilangan prima.
Salin lengkapilah daftar di bawah ini!
Bilangan
Faktor Bilangan
Banyak Faktor
20
1, 2, 4, 5, 10, 20
6
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
40
45
48
50
60
64
100
Mari kita perhatikan bilangan 20 dan 60.
Faktor dari bilangan 20 adalah: 1, 2, 4, 5, 10, dan 20
Faktor prima dari bilangan 20 adalah: 2 dan 5
Faktor dari bilangan 60 adalah: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, dan 60.
Faktor prima 60 adalah: 2, 3, dan 5.
Kesimpulan:
1. Faktor suatu bilangan adalah bilangan-bilangan yang habis untuk membagi bilangan itu.
2. Faktor prima suatu bilangan adalah bilangan prima yang terkandung dalam faktor bilangan itu.
3. Faktorisasi adalah bentuk perkalian bilangan-bilangan prima suatu bilangan.
1. Berdasarkan daftar isian pada tugas 1, kamu telah mengetahui faktor dan banyak faktor suatu bilangan. Sekarang tentukan faktor-faktor prima bilangan-bilangan itu, seperti contoh di bawah ini.
Contoh:
Faktor prima 21 adalah 3, 7.
Faktor prima 22 adalah: 2, 11.
Jika kamu ingin mengetahui lebih banyak lagi tentang bilangan prima, lakukan permainan penjumlahan di bawah ini.
a. Tuliskan bilangan prima 2, 3, 5 dan 7.
b. Pada 5 dan 7 tambah dengan bilangan 6, dan terus dengan 6 untuk ditambahkan. Hasil penjumlahannya adalah bilangan prima.
c. Jika mendapatkan hasil penjumlahan bukan bilangan prima, tandailah bilangan itu dengan melingkarinya.
d. Teruskan penjumlahan itu hingga kamu mendapatkan bilangan prima terbesar, tetapi lebih kecil dari 100.
e. Akhirnya, tulis semua bilangan prima yang kamu peroleh.
Suatu bilangan adalah hasil kali dari faktor-faktornya.
Perhatikan bahwa:
Suatu bilangan juga hasil kali dari faktor-faktor primanya, yang disebut faktorisasi, atau faktorisasi prima.
Bagaimana menentukan faktorisasi suatu bilangan?
Isilah titik-titik berikut dengan tepat! Kerjakan pada buku tulismu!
1. Bilangan-bilangan yang merupakan faktor dari 24 adalah . . . .
2. Bilangan yang tepat mempunyai 2 faktor disebut bilangan . . . .
3. Bilangan 20 mempunyai faktor sebanyak . . . .
4. Bilangan prima antara 20 dan 50 adalah . . . .
5. Faktor prima dari bilangan 30 adalah . . . .
6. Bilangan prima terbesar, tetapi lebih kecil dari 30 adalah . . . .
7. Faktorisasi prima dari bilangan 56 adalah . . . .
8. Faktorisasi suatu bilangan adalah 2 x 3 x 5. Bilangan itu adalah . . . .
9. Sebuah bangun persegi panjang, panjangnya 24 cm dan lebarnya
15 cm. Luas persegipanjang itu sama dengan luas persegi panjang
lain, yang panjangnya 30 cm. Lebar persegi panjang lain itu adalah
. . . cm.
10. Jumlah bilangan prima antara 10 dan 20 adalah . . . .
Kerjakan setiap soal berikut dengan tepat!
1. Tulis faktor, faktor prima, dan faktorisasi dari bilangan-bilangan di bawah ini!
a. 36 b. 48 c. 80 d. 144 e. 150
2. Buat pohon faktor bilangan-bilangan di bawah ini, kemudian tuliskan pula faktorisasi dari bilangan-bilangan itu!
a. 81 b. 120 c. 196 d. 200 e. 400
3. Berdasarkan ragam faktor suatu bilangan, maka dapat dibuat berbagai bangun persegi panjang yang sama luasnya, tetapi panjang dan lebarnya berbeda, seperti gambar berikut ini!
Tugas
Soal-soal di bawah ini dapat dijadikan permainan antara 2 regu, misalnya regu A dan B. Guru bertindak sebagai juri.
1. Bilangan genap manakah yang merupakan bilangan prima?
2. Sebuah bilangan prima lebih besar dari 5 dan merupakan faktor dari 35. Bilangan manakah itu?
3. Sebuah bilangan prima merupakan faktor dari 12 dan 15. Bilangan manakah itu?
4. Dua bilangan masing-masing merupakan faktor prima dari 51.
Bilangan-bilangan manakah itu?
5. Bilangan manakah yang merupakan faktor prima dari 28?
6. Ada 4 bilangan antara 10 dan 50, masing-masing merupakan kelipatan 4 dan 6. Bilangan-bilangan manakah itu?
7. Bilangan prima terbesar manakah yang lebih kecil dari 50?
8. Dua buah pasangan bilangan prima terletak antara 10 dan 20. Tiap pasangan bilangan prima itu bedanya 2. Pasangan bilangan prima manakah itu?
9. Sepasang bilangan prima antara 20 dan 30 jumlahnya 52 dan bedanya 6. Pasangan bilangan prima manakah itu?
10. Ada 3 bilangan prima antara 40 dan 50. Bilangan prima manakah itu?
Apakah nama bilangan yang hanya mempunyai dua faktor? Bilangan yang tepat mempunyai 2 faktor disebut bilangan prima. Misalnya 2, 3, 5, 7, dan seterusnya. Marilah kita pelajari lebih lanjut.
Mari kita mengulang tentang bilangan prima. Di bawah ini adalah tabel bilangan. Lakukan seperti petunjuk yang diberikan. Kerjakan pada buku.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
a. Beri tanda X pada semua bilangan kelipatan 2 selain 2.
b. Beri tanda __ pada semua bilangan kelipatan 3 selain 3
c. Beri tanda O pada semua bilangan kelipatan 5 selain 5.
d. Beri tanda || pada semua bilangan kelipatan 7 selain 7.
e. Adakah bilangan-bilangan yang tidak mendapat tanda?
Tulis bilangan-bilangan itu, selain 1.
Bilangan-bilangan apakah yang kamu peroleh?
Bilangan pada daftar itu yang tidak mendapat tanda merupakan bilangan prima, yaitu: 2, 3, 5, 7, 11 dan seterusnya. Dapatkah kamu sekarang menjelaskan, apa yang disebut bilangan prima?
Faktor, Faktor Prima, dan Faktorisasi
Perhatikan daftar di bawah ini.
Bilangan Faktor Bilangan Banyak Faktor
Bilangan
Faktor Bilangan
Banyak Faktor
1
1
1
2
1, 2
2
3
1, 3
2
4
1, 2, 4
3
5
1, 5
2
6
1, 2, 3, 6
4
7
1, 7
2
8
1, 2, 4, 8
4
9
1, 3, 9
3
10
1, 2, 5, 10
4
11
1, 11
2
12
1, 2, 3, 4, 6, 12
6
13
1, 13
2
14
1, 2, 7, 14
4
15
1, 3, 5, 15
4
16
1, 2, 4, 8, 16
5
17
1, 17
2
18
1, 2, 3, 6, 9, 18
6
19
1, 19
2
20
1, 2, 4, 5, 10, 20
6
Banyak faktor masing-masing bilangan tersebut berbeda.
1) Bilangan yang hanya mempunyai satu faktor adalah 1.
2) Bilangan yang mempunyai dua faktor adalah: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 19.
3) Bilangan yang mempunyai lebih dari 2 faktor adalah: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20.
Kesimpulan:
a. Bilangan yang tepat mempunyai dua faktor disebut
bilangan prima. Dengan kata lain, bilangan prima hanya
mempunyai faktor 1 dan bilangan itu sendiri.
b. Setiap bilangan mempunyai faktor 1 dan bilangan itu sendiri.
c. 2 adalah satu-satunya bilangan prima genap.
Selain 2, semua bilangan prima adalah bilangan ganjil.
Tetapi tidak semua bilangan ganjil adalah bilangan prima.
Salin lengkapilah daftar di bawah ini!
Bilangan
Faktor Bilangan
Banyak Faktor
20
1, 2, 4, 5, 10, 20
6
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
40
45
48
50
60
64
100
Mari kita perhatikan bilangan 20 dan 60.
Faktor dari bilangan 20 adalah: 1, 2, 4, 5, 10, dan 20
Faktor prima dari bilangan 20 adalah: 2 dan 5
Faktor dari bilangan 60 adalah: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, dan 60.
Faktor prima 60 adalah: 2, 3, dan 5.
Kesimpulan:
1. Faktor suatu bilangan adalah bilangan-bilangan yang habis untuk membagi bilangan itu.
2. Faktor prima suatu bilangan adalah bilangan prima yang terkandung dalam faktor bilangan itu.
3. Faktorisasi adalah bentuk perkalian bilangan-bilangan prima suatu bilangan.
1. Berdasarkan daftar isian pada tugas 1, kamu telah mengetahui faktor dan banyak faktor suatu bilangan. Sekarang tentukan faktor-faktor prima bilangan-bilangan itu, seperti contoh di bawah ini.
Contoh:
Faktor prima 21 adalah 3, 7.
Faktor prima 22 adalah: 2, 11.
Jika kamu ingin mengetahui lebih banyak lagi tentang bilangan prima, lakukan permainan penjumlahan di bawah ini.
a. Tuliskan bilangan prima 2, 3, 5 dan 7.
b. Pada 5 dan 7 tambah dengan bilangan 6, dan terus dengan 6 untuk ditambahkan. Hasil penjumlahannya adalah bilangan prima.
c. Jika mendapatkan hasil penjumlahan bukan bilangan prima, tandailah bilangan itu dengan melingkarinya.
d. Teruskan penjumlahan itu hingga kamu mendapatkan bilangan prima terbesar, tetapi lebih kecil dari 100.
e. Akhirnya, tulis semua bilangan prima yang kamu peroleh.
Suatu bilangan adalah hasil kali dari faktor-faktornya.
Perhatikan bahwa:
Suatu bilangan juga hasil kali dari faktor-faktor primanya, yang disebut faktorisasi, atau faktorisasi prima.
Bagaimana menentukan faktorisasi suatu bilangan?
Isilah titik-titik berikut dengan tepat! Kerjakan pada buku tulismu!
1. Bilangan-bilangan yang merupakan faktor dari 24 adalah . . . .
2. Bilangan yang tepat mempunyai 2 faktor disebut bilangan . . . .
3. Bilangan 20 mempunyai faktor sebanyak . . . .
4. Bilangan prima antara 20 dan 50 adalah . . . .
5. Faktor prima dari bilangan 30 adalah . . . .
6. Bilangan prima terbesar, tetapi lebih kecil dari 30 adalah . . . .
7. Faktorisasi prima dari bilangan 56 adalah . . . .
8. Faktorisasi suatu bilangan adalah 2 x 3 x 5. Bilangan itu adalah . . . .
9. Sebuah bangun persegi panjang, panjangnya 24 cm dan lebarnya
15 cm. Luas persegipanjang itu sama dengan luas persegi panjang
lain, yang panjangnya 30 cm. Lebar persegi panjang lain itu adalah
. . . cm.
10. Jumlah bilangan prima antara 10 dan 20 adalah . . . .
Kerjakan setiap soal berikut dengan tepat!
1. Tulis faktor, faktor prima, dan faktorisasi dari bilangan-bilangan di bawah ini!
a. 36 b. 48 c. 80 d. 144 e. 150
2. Buat pohon faktor bilangan-bilangan di bawah ini, kemudian tuliskan pula faktorisasi dari bilangan-bilangan itu!
a. 81 b. 120 c. 196 d. 200 e. 400
3. Berdasarkan ragam faktor suatu bilangan, maka dapat dibuat berbagai bangun persegi panjang yang sama luasnya, tetapi panjang dan lebarnya berbeda, seperti gambar berikut ini!
Tugas
Soal-soal di bawah ini dapat dijadikan permainan antara 2 regu, misalnya regu A dan B. Guru bertindak sebagai juri.
1. Bilangan genap manakah yang merupakan bilangan prima?
2. Sebuah bilangan prima lebih besar dari 5 dan merupakan faktor dari 35. Bilangan manakah itu?
3. Sebuah bilangan prima merupakan faktor dari 12 dan 15. Bilangan manakah itu?
4. Dua bilangan masing-masing merupakan faktor prima dari 51.
Bilangan-bilangan manakah itu?
5. Bilangan manakah yang merupakan faktor prima dari 28?
6. Ada 4 bilangan antara 10 dan 50, masing-masing merupakan kelipatan 4 dan 6. Bilangan-bilangan manakah itu?
7. Bilangan prima terbesar manakah yang lebih kecil dari 50?
8. Dua buah pasangan bilangan prima terletak antara 10 dan 20. Tiap pasangan bilangan prima itu bedanya 2. Pasangan bilangan prima manakah itu?
9. Sepasang bilangan prima antara 20 dan 30 jumlahnya 52 dan bedanya 6. Pasangan bilangan prima manakah itu?
10. Ada 3 bilangan prima antara 40 dan 50. Bilangan prima manakah itu?
Tenses
PRESENT TENSE
1. Simple Present (Kebiasaan/sederhana sekarang)
Simple Present adalah bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan perbuatan. Dimana perbuatan itu sedang dikenakan atau sesuatu yang merupakan kebiasaan sehari-hari. Ciri-ciri keterangannya antara lain every day, every Sunday, every month, every year, every week, etc
Ø Rumus :
A. Bentuk Nominal
I/You/We/They + To Be (am/are)
He/She/It + To Be (is)
Contoh:
1) She is here every Monday.
Dia berada disini setiap hari Senin.
2) We are at cinema every night.
Kami berada di bioskop setiap malam
3) He is very poor
Dia sangat miskin
B. Bentuk Verbal
I/You/We/They + VERB I
He/She/It + VERB I (s/es)
Contoh:
1) We go lo school every day.
Setiap hari kami pergi ke sekolah.
2) They study Math at school.
Mereka belajar matematika di Sekolah
3) He watches movie in the evening
Dia nonton bioskop pada sore hari.
Ø Penggunaan Present Tense :
- Digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan yang menjadi kebiasaan sering dilakukan (habitual action).
Contoh:
1. They go to school every day.
Mereka pergi ke sekolah setiap hari.
2. He goes to the office at Minute="0" Hour="19">7 o’clock.
Dia pergi ke kantor pada jam 7.
- Digunakan untuk menyatakan suatu kebenaran umum (general truth) atau suatu kejadian yang tidak dapat disangkal (dan dulu sampai sekarang tidak mengalami perubahan).
Contoh:
1. The sun sets in the west.
Matahari terbenam di barat
2. The world is around.
Dunia (adalah) bulat
3. The ice is cold
Itu rasanya dingin.
Ø Simple Present Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative) :
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka ditambahkan kata bantu di depan Subject, yaitu:
- To Be (is/am/are) pada kalimat Bentuk Nominal
? : To Be (am/are) + I/You/We/They
? : To Be (is) + He/She/It)
- Do untuk I/You/They/We dan Does untuk He/She/It pada kalimat Bentuk Verbal.
? : Do + I/You/We/They + VERB I
? : Does + He/She/It + VERB I (s/es)
Contoh:
1. Are you a new student here ?
Apakah anda siswa baru disini ?
2. Do you speak English ?
Apakah kamu berbahasa Inggris ?
3. Does he go to Ball every day ?
Apakah dia pergi ke Bali setiap hari ?
Catatan:
Perlu diingat, apabila kalimat Interrogative dipergunakan pada orang ketiga tunggal (he/she/it) pada Bentuk Verbal, maka kata kerjanya tidak mendapatkan tambahan apa-apa:
Contoh :
Does she goes to ..... menjadi Does she go to ......
Ø Simple Present Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika hendak membuat kalimat menyangkal, maka ditambahkan -not (n’t)
- Di belakang To Be (is/am/are) pada Bentuk Nominal:
- : I/You/We/They + To Be (am/are) + not
- : He/She/It + To Be (Is) + Not
- Di belakang Do atau Does pada Bentuk Verbal
- : I/You/We/They + VERB I + do + not
- : He/She/It + VERB I (s/es) + does + not
Contoh:
1. I am not a police.
Saya bukan seorang polisi
2. They do not (don’t) study English.
Mereka tidak belajar Bahasa Inggris.
3. She does not (doesn’t} speak English well,
Dia belum berbahasa Inggris dengan baik.
Ø Kalimat pada Bentuk Verbal adalah Kalimat Berita (Affirmative) :
Jika kalimat pada bentuk verbal adalah kalimat berita dan subjectnya orang ketiga tunggal (ke/she/it}, maka kata kerja dasar yang digunakan akan mengalami perubahan sebagai berikut:
a. Kata kerja dasar pada umumnya ditambah -s.
to cut cuts memotong
to dig digs menggali
b. Kata kerja dasar yang berakhiran ch, sh, s dan x ditambah -es.
to teach teaches mengajar
to wash washes mencuci
to mix mixes mencampur
c. Kata kerja dasar berakhiran o ditambah -es.
to do does mengerjakan
to go goes pergi
to undo undoes membatalkan
d. Kata kerja dasar yang berakhiran vokal e. meskipun bersuara z dan j, ditambahkan -s.
to use uses menggunakan
to leave leaves meninggalkan
e. Kata kerja dasar yang berakhiran y dan didahului oleh huruf mati, y diganti dengan i kemudian ditambah dengan -es.
to fly flies tentang
to study studies belajar
f. Kata kerja dasar yang berakhiran y dan didahului oleh huruf hidup, hanya ditambah dengan -s saja.
to buy buys membeli
Ø Kalimat dalam Bentuk Verbal Mendapat Kata Bantu (can/may/must)
Jika kalimat dalam bentuk verbal mendapat kata bantu (can/may/must) maka tidak terjadi penambahan terhadap kata kerja dasarnya. Meskipun subjectnya orang ketiga tunggal.
Contoh:
1. I can speak English.
Saya dapat berbahasa Inggris
2. You may not smoke here.
Kamu tidak dapat merokok di sini.
Ø Tanda Waktu ( Time Signal)
Tanda waktu yang dipergunakan di dalam bentuk Simple Present Tense adalah sebagai berikut:
always (selalu)
as a rule (lazimnya)
generally (umumnya)
normally (biasanya)
usually {biasanya)
often (seringkali)
never (tak pernah)
regularly (secara teratur)
sometimes (kadang-kadang)
seldom (jarang)
now days (saat sekarang)
steadily (terus-menerus)
frequently (sering kali)
here (di sini)
there (di sana)
every day (setiap hari)
every other day (dua hari sekali)
every Sunday (trap Hari Minggu)
every week (tiap Minggu}
now and then (kadang kala)
occasionally (kadang-kadang)
on and off (kadang-kadang)
once in a white (sekali-sekali)
once in a week (sekali seminggu)
twice a year (dua kali setahun)
when (ketika)
2. Present Continues Tense (Waktu sedang berlangsung sekarang)
Present Continues Tense ialah bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan perbuatan yang sedang berlangsung atau sedang dikerjakan. Ciri-ciri keterangan yang digunakan misalnya: now, right now, to day, this morning dsb.
Ø Rumus:
I/You/We/They + To Be (am/are) + V I (ing)
He/She/It + To Be (is) + VI (ing)
Contoh:
1) I am playing volley ball now.
Sekarang saya sedang bermain bola voly.
2) We are studying English now
Kami sedang belajar Bahasa Inggris sekarang
3) She is listening the radio.
Dia sedang mendengarkan radio.
Ø Penggunaan Present Continuous Tense :
— Digunakan untuk menyatakan suatu peristiwa yang sedang berlangsung
Contoh:
They are playing soccer now
Mereka bermain sepak bola sekarang.
— Digunakan untuk menyatakan suatu peristiwa yang bersifat sementara
Contoh:
I am studying now but I will go out soon.
Saya sedang belajar sekarang tapi saya akan segera keluar.
— Digunakan untuk menyatakan peristiwa yang berlangsung untuk masa yang akan datang.
Contoh:
They are playing again in a few days.
Mereka bermain lagi dalam beberapa hari ini.
Ø Present Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative):
Jika hendak membuat Kalimat tanya, maka To Be diletakkan di depan Subject.
? : To Be (am/are) + I/You/We/They/We + V I (ing)
? : To Be (is) + He/Se/It + V I (ing) .
Contoh:
1. Are you playing soccer ?
Apakah kamu sedang bermain sepak bola ?
2. Is Beny watching TV ?
Apakah Beny sedang nonton TV ?
3. Am I standing there ?
Apakah saya sedang berdiri di sana ?
Ø Present Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika hendak membuat kalimat menyangkal, maka kita tambahkan –not di belakang To Be (am/is/are}
- :I/You/We/They/We + To Be (am/are) + not + V I (ing)
- : He/She/It + To Be (is) + not + V I (ing)
Contoh:
1. I am not studying Biology.
Saya tidak belajar Biologi.
2. He Is not (isn't) listening the radio
Dia tidak mendengarkan fade.
3. They are not (aren’t} standing there ?
Mereka tidak berdiri di sana.
Ø Untuk Kata Kerja yang Melukiskan Perasaan (Verb of Emotion) :
Jika kata kerja di dalam bentuk Present Continuous Tense melukiskan perasaan seperti dislike, like, want dan lain-lain, maka tidak boleh ditambahkan -ing dan To Be walaupun pengucapan kalimat nya pada saat sedang berlangsungnya peristiwa.
Contoh:
1. I like Mrs. Maddona.
Saya suka Nyonya Maddona.
BUKAN : I am liking Mrs. Maddona.
2. We want to see our new neighbor.
Kami ingin bertemu dengan tetangga baru kami.
BUKAN : We are wanting to see our new neighbor.
Ø Untuk Kata Kerja yang Menyatakan Pikiran atau Pendapat (Verb of Thought or Opinion):
Jika kata kerja di dalam bentuk Present Continuous Tense menyatakan pikiran atau pendapat seperti forget, believe, expect, prefer, remember, realize, know dan lain-lain, maka tidak boleh ditambahkan -ing dan To Be.
Contoh:
1. Dani believe she would come here.
Dani percaya dia akan datang kemari.
BUKAN : I am beliving she would come here.
Ø Untuk Kata Kerja yang Berhubungan dengan Panca Indera (Verb of Sense);
Jika kata kerja di dalam bentuk Present Continuous Tense berhubungan dengan panca indera seperti see, hear, smell, notice, taste dan lain-lain, maka tidak boleh ditambahkan -ing dan To Be
Contoh:
1. The food smell really good.
Makanan ini sungguh enak baunya.
BUKAN ; The food is smelling really good.
Ø Untuk Kata Kerja yang Menunjukkan Kepunyaan (Verb of Possession):
Jika kata kerja di dalam Present Continuous Tense menunjukkan kepunyaan seperti belong to, owe, own dan lain-lain, maka tidak boleh ditambahkan -ing dan To Be.
Contoh:
1. Mr. Banu owns two cars.
Tuan Banu memiliki dua buah mobil.
BUKAN: Mr. Banu is owning two cars.
Ø Pembentukan Kata Kerja Dasar yang Ditambah -ing (Present Participle) dalam Present Continuous Tense :
a. Pembentukan Present Participle pada umumnya dengan menambahkan –ing pada bentuk kata kerja dasar.
to begin beginning . memulai
lo give giving memberi
b. Jika kata kerja tersebut berakhiran dengan huruf mati dan bersuku kata dua yang tekanannya jatuh pada suku kata terakhir serta didahului oleh huruf hidup, maka huruf mati yang terakhir digandakan, lalu di tambah dengan -ing.
to begin beginning memulai
to submit submitting mengajukan
e. Jika kata kerja tersebut berakhiran I dan didahului oleh dua huruf hidup maka tidak digandakan serta ditambah dengan -ing.
to conceal concealing merahasiakan
to sail sailing berlayar
d. Jika' kata kerja yang berakhiran e didahului oleh huruf e juga, maka langsung ditambahkan -ing.
to see seeing melihat
to flee fleeing melarikan diri
e. Jika kata kerja tersebut berakhiran dengan huruf mati dan bersuku kata satu yang didahului oleh sebuah huruf hidup, maka huruf mati tersebut digandakan serta ditambahkan -ing.
to swim swimming berenang
to cut cutting memotong
f. Jika kata kerja tersebut berakhiran huruf 1 dan didahului oleh sebuah huruf hidup, maka huruf I itu digandakan serta ditambahkan -ing.
to travel traveling bepergian
to control controlling mengawasi
g. Jika kata kerja tersebut berakhiran huruf e yang didahului oleh huruf mati, maka e harus dihilangkan, lalu ditambahkan -ing.
to write writing menulis
to come coming datang
h. Jika kata kerja yang berakhiran e tersebut didahului oleh huruf i, maka huruf hidup ie harus digantikan dengan y serta ditambah dengan -Inc
to lie lying berdusta
to die dying mati
Ø Tanda Waktu (Time Signal) ;
Tanda waktu yang digunakan dalam Present Continuous Tense adalah sebagai berikut:
now (sekarang) this morning (pagi ini)
right now (saat ini) this afternoon {sore ini)
at present {pada saat ini) lo night (malam ini)
to day (hari ini) tomorrow (besok)
soon (segera) in a few days (dalam beberapa hari)
3. Present Perfect Tense (Bentuk kalimat sempurna selesai sekarang)
Present prefect ialah suatu bentuk kalimat dalam bahasa Inggris yang menyatakan suatu perbuatan yang telah dikerjakan (pada masa lampau). Masa lampau bisa sekarang, baru saja, tadi, kemarin. minggu lalu, bulan lalu, tahun lalu dan sebagainya. Waktu yang demikian itu hams menggunakan bentuk present perfect. Biasanya kalimat present perfect ditandai misalnya dengan kata: since 1995, three times, two times, dan lain sebagainya.
Ø Rumus:
A. Bentuk Nominal:
I/we/you/they + Have + been
He/se/It + Has + been
Contoh:
1) I have been to China before
Saya sudah pernah ke Cina sebelumnya
2) She has been shot by me just now
Dia sudah tertembak olehku tadi.
Bentuk Verbal:
I/We/You/They + Have + V III
He/She/It + Has + V III
Contoh:
1. I have eaten.
Saya sudah makan.
2, We have sung Indonesia Raya together.
Kami telah menyanyikan lagu Indonesia Raya bersama-sama.
Ø Penggunaan Present Perfect Tense :
— Digunakan untuk menyatakan kegiatan atau peristiwa yang terjadi pada waktu lampau dan masih berhubungan dengan waktu sekarang.
Contoh:
Mr. Gatot has been here since morning.
Tuan Gatot sudah berada d s/ni sejak pagi.
— Digunakan untuk menunjukkan suatu perbuatan ulangan pada waktu yang tidak tertentu. Dalam hal ini sering memakai kata-kata ever, never, before, already dan yet.
Contoh;
We have eaten our breakfast already.
Kami' sudah selesai memakan sarapan pagi kami.
— Digunakan untuk menyatakan suatu peristiwa yang telah terjadi.
Contoh:
She has met your friend.
Dia telah berjumpa temanmu.
— Digunakan untuk menunjukkan suatu perbuatan atau peristiwa yang selesai dalam waktu singkat. Dalam hat ini sering dipakai kata-kata seperti at last, finally, just recently.
Contoh:
She has just spoken to me.
Dia baru saja bicara denganku
Ø Present Perfect Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative):
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka have atau has diletakkan di muka Subject
? : Have + I/We/You/They + V III
? : Has + He/She/It + V III
Contoh:
1. Have I shot the bird just now ?
Apakah say a sudah menembak burung itu tadi ?
2. Has she seduced me twice ?
Apakah dia sudah merayu saya dua kali ?
Ø Present Perfect Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika hendak membuat kalimat menyangkal. maka harus ditambahkan –not di belakang have dan has
- : I/We/You/They + Have + not + V III
- : He/She/It + Has + not + V III
Contoh:
1. We have not {haven t) killed the snake in the forest
Kami belum membunuh ular itu di hutan.
2. She has not (hasn’t) seduced me twice.
Dia belum merayuku dua kali
Ø Tanda Waktu (Time Signal) :
Once (sekali) twice (dua kali)
Three times (tiga kali) many times (berkali-kali)
Several times (beberapa kali) this week (minggu ini)
This month (bulan ini) this year (tahun ini)
already (sudah) just (baru saja)
as yet (sampai sekarang) so far (sejauh ini)
lately {akhir-akhir ini) up to the present times {hingga kini)
recently (baru-baru ini) finally (akhirnya)
at last (akhirnya) since yesterday (sejak kemarin)
since 1970 (sejak tahun 1970) for an hour (selama satu jam)
for two year (selama dua tahun) never (tak pernah)
ever (pernah)
4. Present Perfect Continuous Tenser (Sedang berlangsung sempurna selesai sekarang).
Present perfect continuous tense ialah bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan suatu kejadian masa lampau dan berlangsung sampai sekarang dan kejadian itu mungkin masih dilakukan di masa mendatang. Misalnya ditandai dengan kata week, all day, since, for ten years, dan lain sebagainya.
Ø Rumus:
I/we/you/they + Have + Been + VI + ing
He/she/it + has + Been + V I + ing
Contoh:
1) I Have been working here for two hours.
Semenjak dua jam saya telah (sedang) bekerja disini.
2) They have been training English for year.
Mereka sudah berlatih bahasa Inggris selama setahun.
3) She has been looking for me since morning
Dia telah mencari saya sejak pagi.
Ø Present Perfect Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya {Interrogative);
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka hanya have dan has saja yang diletakkan di depan Subject.
? : Have + I/ we /you /they + Been + V I + ing
? : Has + He / she / it + Been + V I + ing
Contoh:
1. Have they been training English for a year ?
Apakah mereka sudah berlatih bahasa Inggris selama setahun ?
2. Has it been disappearing since last week ?
Apakah 'itu sudah menghilang sejak minggu lalu ?
Ø Present Perfect Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika ingin membuat kalimat menyangkal, maka harus ditambahkan –not di belakang have dan has.
- : I/ we /you /they + Have + not + Been +V I + ing
- : He / she / rt + Has + not + Been + VI + ing
Contoh:
1. They have not (haven’t) been training English for a year.
Mereka belum berlatih bahasa Inggris selama setahun.
2. Fajar has not (hasn’t) been visiting his friend
Fajar belum mengunjungi kawannya.
Ø Tanda Waktu {Time Signal) :
Tanda waktu yang sering digunakan dalam bentuk Present Perfect Continuous Tense adalah sebagai berikut :
for (selama) the whole day (sepanjang hari)
since (sejak) all afternoon (sepanjang sore)
long (lamanya} since Minute="0" Hour="5">five o’clock {sejak jam lima)
how long (berapa lama) for over two year (lebih dari dua tahun)
PAST TENSE
1. Simple Past Tense (Bentuk lampau sederhana)
Simple past tense ialah bentuk waktu yang menyatakan suatu perbuatan yang terjadi di masa lampau (bersifat sederhana) dan tidak ada hubungannya sama sekali dengan masa sekarang. Ciri penandanya misalnya terdapat kata: last week, yesterday, last years, ago, last Saturday dan sebagainya.
Ø Rumus
A. Bentuk Nominal:
You/They/We + To Be (were)
I/He/She/H + To Be (was)
Contoh;
1) I was here lat night.
Saya berada disini tadi malam
2} They were happy last week.
Kami gembira minggu lain.
B. Bentuk Verbal
I/You/We/They/He/She/lt + V II
Contoh:
1) I went last week
Minggu lain says pergi.
2) She went to Bali yesterday.
Kemarin dia pergi ke Bali
Ø Simple Past Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative):
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka To Be (was/were) untuk Bentuk Nominal diletakkan di muka Subject:
? : To Be (were) + You/They/We
? : To Be (was) + I/He/She/It
Sedangkan untuk Bentuk Verbal ditambahkan Did yang diletakkan di depan Subject.
? : Did + l/You/We/They/He/S he/it + V II
Contoh:
1. Was I hunger yesterday?
Apakah say a kelaparan kemarin?
2. Were we noisy in the classroom last morning?
Apakah kami ribut di kelas tadi pagi?
3. Did we move the cupboard beside room?
Apakah kami memindahkan almari itu di samping kamar?
Ø Simple Past Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika hendak membuat kalimat menyangkal, maka kita tambahkan –not di belakang To Be (was/were) pada Bentuk Nominal.
- : You/They/We + To Be (were) + not
- : I/He/She/It + To Be (was) + not
Sedangkan pada Bentuk Verbal ditambahkan Did dan dibelakangnya diikuti dengan –not.
- : I/You/we/They/He/She/lt + Did + not + V II
Contoh:
1. They were not busy when our teacher came
Mereka tidak sibuk ketika guru kami datang.
2. She was not here last week.
Dia tidak di sini minggu lalu
. 3. You did not (didn't) kick my cat yesterday.
Kamu tidak menendang facing saya kemarin.
Ø Tanda Waktu (Time Signal) :
yesterday (kemarin) yesterday morning (kemarin pagi)
last Monday (hari Senin lain) an hour ago (sejam yang lalu)
two days ago (dua hari lalu) in 1970 (pada tahun 1970)
last night (tadi malam) the other day (beberapa hari lalu)
last year (tahun lalu) every day last year (tiap hari tahun lalu)
a fortnight ago (dua minggu lalu) a few minute ago (beberapa menit lalu)
2. Past Continuous Tense (Sedang berlangsung lampau)
Past continuous tense ialah bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan peristiwa yang sedang berlangsung di masa lampau.
Rumus:
I / He / She / it + was + VI + ing
We / you / they + were +V I + ing
Contoh:
1) t was writing a lesson all day, yesterday.
Sepanjang hari kemarin say a menulis pelajaran.
2) They were studying math yesterday
Mereka sedang belajar matematika kemarin.
Ø Penggunaan Past Continuous Tense:
— Digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan atau peristiwa yang sedang terjadi di waktu lampau.
Contoh:
We were going out at! afternoon last Sunday.
Kami sedang keluar sepanjang sore hari Minggu lalu.
— Digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan atau peristiwa yang sudah dimulai namun masih tetap berlangsung ketika kejadian lain terjadi di waktu lampau.
Contoh:
When you called me, I was studying English.
Ketika kau menelepon say a, saya sedang belajar bahasa Inggris.
Ø Past Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative) :
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka To Be (was/were) .diletakkan di depan Subject.
? : Was + I / He / She / it + V I + ing
? : Were + We / you / they + V I + ing
Contoh:
1. Was I shutting the door when they came ?
Apakah saya sedang menutup pintu ketika mereka datang ?
2. Were you painting this picture when they met him?
Apakah kamu sedang melukis gambar ini ketika mereka bertemu dia ?
Ø Past Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika hendak membuat kalimat menyangkal, maka ditambahkan -not di belakang To Be (was/were).
- : I / He / She / it + Was + not + V I + ing
- : We / you / they + Were + not + V I + ing
Contoh:
1. We were not repairing the car when he went to Solo.
Kami tidak sedang memperbaiki mobil ketika dia pergi ke Solo.
2. She was not helping her mother when we studied.
Dia tidak sedang menolong ibunya ketika kami belajar.
Ø Tanda Waktu (Time Signal) :
Tanda waktu yang seringkali digunakan dalam bentuk Past Continuous Tense adalah sebagai berikut:
when (ketika) - biasanya diikuti oleh Past Tense
while (selagi. Sementara) - biasanya diikuti oleh Past Continuous Tense
as {ketika)
all day yesterday (sepanjang hari kemarin)
the whole day last Monday (sepanjang hari Senin yang lalu)
3. Past Perfect Tense (Sempurna selesai lampau)
Past perfect Tense ialah bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan suatu kejadian (perbuatan) di masa lalu yang sempurna selesai sebelum perbuatan lain dilakukan.
Rumus:
A. Bentuk Nominal:
I/You/They/We/He/She/It + had + been
Contoh:
1) He had been at home.
Dia telah berada di rumah.
2) You had been there a long time
Kamu berada disana telah lama
B. Bentuk Verbal
I/You/They/Me/He/She/it + had + V III
Contoh:
1) I had left before may parents come.
Sebelum orang tuaku datang. saya sudah berangkat.
2) They had left before you arrived.
Mereka telah berangkat sebelum anda tiba.
Ø Past Perfect Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative):
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka had diletakkan di muka Subject
? : Had + I/You/They/We/He/She/It + V III
Contoh:
1) Wad I swabbed the floor when you arrived?
Apakah kamu sudah mengepel lantai ketika kamu tiba?
2) Had she left her house before you reached ?
Apakah dig sudah meninggalkan rumahnya sebelum kau sampai?
3) Had we sprayed the flower when he came?
Apakah kami sudah menyemprot bunga itu ketika dia datang?
Ø Past Perfect Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative) :
Jika hendak membuat kalimat menyangkal maka di belakang had ditambahkan –not.
- : I/You/They/We/He/She/it + Had + not + V III
Contoh:
1. She had not left her house before you reached.
Dia belum meninggalkan rumahnya sebelum kau sampai.
2) You had not paid your debt before I gave you money.
Kamu belum membayar hutangmu sebelum aku memberimu uang.
3. I had not swabbed the floor when you arrived.
Saya belum mengepel lantai ketika kamu tiba.
Ø Tanda Waktu (Time Signal) :
Tanda waktu yang sering dipergunakan dalam bentuk Past Perfect Tense adalah sebagai berikut:
before (sebelum) - past perfect — before — past tense
after (sesudah) – past tense — after — past perfect
until (hingga) – past tense — until — past perfect
as soon as (secepat) – past tense — as soon as — past perfect.
4. Past Perfect Continuous Tense (Sedang Berlangsung Selesai Lampau)
Past Perfect Continuous Tense ialah bentuk waktu yang digunakan menyatakan suatu kejadian di masa lampau yang berlangsung sebelum peristiwa lain.
Rumus:
I/You/They/We/He/She/It + Had + been + V I ing
Contoh:
1) When I came from Bangkalan in 1991, she had been living there about seven years.
Ketika saya datang dari Bangkalan pada tahun 1991. dia telah tinggal di sana sekitar tujuh tahun.
2) When my sister heard the radio, I had been finishing my homework.
Ketika kakakku mendengarkan radio, saya sudah menyelesaikan pekerjaan rumahku.
Ø Past Perfect Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative):
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka had diletakkan di muka Subject
? : Had + I/You/Thy/We/He/She/It + been + V I ing
Contoh:
1. Had we been sweeping the classroom, when our teacher came ?
Apakah kamu sudah sedang menyapu ruangan kelas, ketika guru kami datang ?
2. Had she been finishing her duty before her leader inspected it ?
Apakah dia sudah sedang menyelesaikan tugasnya, sebelum pimpinannya memeriksanya ?
Ø Past Perfect Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negatif):
Jika hendak membuat kalimat menyangkal, maka ditambahkan -not di belakang had.
- : Had + I/You/We/He/She/It + Had + not + been + V I + ing
Contoh:
1. He had not been abusing me before I went.
Dia belum sedang mencaci maki saya sebelum saya pergi.
2. They had nor been sleeping until I came to met them.
Mereka belum sedang tidur hingga saya menemui mereka.
Ø Tanda Waktu (Time Signal) :
Tanda waktu yang seringkali dipergunakan dalam Past Perfect Continuous
Tense adalah sebagai berikut :
when (ketika) until (hingga)
FUTURE TENSE
1. Simple Future Tense (Akan datang sederhana).
Simple future tense adalah bentuk waktu yang menyatakan suatu perbuatan yang akan dikerjakan di waktu mendatang. Ciri penandanya misalnya terdapat kata tomorrow, next week, next month, next year, next Saturday dsb.
Ø Rumus:
A. Bentuk Nominal:
I/We + shall + be
They/You/He/She/It + will + be
Contoh:
1) She win be at home tomorrow.
Ia akan berada di rumah besok
2). The shrimp will be fished by them at the dam.
Udang akan dipancing mereka di tambak.
B. Bentuk Verbal:
I / Wee + shall + V I
You / They / She / It + will + V I
Contoh:
1) I will go to Surabaya tomorrow.
Besok saya akan pergi ke Surabaya.
2) I shall boil water in the kitchen.
Aku akan mendidihkan air d dapur.
Ø Penggunaan Simple Future Tense:
— Digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan atau peristiwa yang akan dilakukan pada waktu yang akan datang.
Contoh:
I shall go to Jombang next moth.
Saya akan pergi ke Jombang bulan depan.
— Digunakan untuk menunjukkan syarat.
Contoh:
Mr. Fajar will give you a good camera if you go with him.
Tuan Fajar akan memberimu sebuah kamera yang bagus jika kamu pergi bersamanya.
— Digunakan untuk memohon kepada seseorang untuk melakukan sesuatu.
Contoh;
Will you please help me to post this letter.
Tolong poskan surat ini untuk saya.
— Digunakan untuk membuat suatu janji pada waktu yang akan datang.
Contoh:
She will help you by three this afternoon.
Dia akan membantumu menjelang pukul tiga sore nanti.
Ø Simple Future Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative):
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka shall dan will diletakkan di depan Subject.
? : Shall + I/ We + VI
? : Will + You / They /She/It +V I
Contoh:
1. Shall I boil water in the kitchen?
Apakah saya akan mendidihkan air di dapur?
2. Will you send his book next week?
Apakah kau akan mengirimkan bukunya minggu depan?
Ø Simple Future Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika hendak membuat kalimat menyangkal, maka ditambahkan –not di belakang shall dan will.
- : I / We + Shall + not + V I
- : You / They / She / It + Will + not + V I
Contoh:
1. She will not keep certificate in the cupboard.
Dia tidak akan menyimpan ijazahnya di lemari.
2. We shall not dig a well tomorrow.
Kami tidak akan menggali sumur besok.
Ø Tanda Waktu (Time Signal):
Tanda waktu yang biasa digunakan dalam bentuk Simple Future Tense adalah sebagai berikut:
this afternoon (nanti sore)
to night (malam nanti)
tomorrow (besok)
if (jika)
before (sebelum)
after (sesudah)
till (hingga)
next week (minggu depan)
next Sunday (hari Minggu depan)
soon {segera)
when (ketika)
while (ketika, selagi)
as soon as (segera sesudah)
until (hingga, sampai)
2. Future Continuous Tense (Akan sedang berlangsung)
Future continuous Tense ialah bentuk waktu yang menyatakan suatu perbuatan akan (sedang) berlangsung pada waktu mendatang. Ciri penandanya biasanya menggunakan kata at five next week, at this time tomorrow, dan lain sebagainya.
Ø Rumus:
I/We + shall + be + V I + ing
You/They/He/She/It + will + be + V I + ing
Contoh:
1) My mother will be teaching math at Hour="17" Minute="0">five o'clock next week.
Jam lima minggu depan ibuku akan (sedang) mengajar
2) I shall be going out at six tomorrow morning.
Saya akan sedans keluar pada jam enam besok pagi.
Ø Future Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative)
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka shall dan will diletakkan di depan Subject.
? : Shall + I/We + be + V I + ing
? : Will + You/They/He/She/It + be VI + ing
Contoh:
1. Shall I be studying English if you come to night?
Apakah saya akan sedang belajar bahasa Inggris kalau kamu datang nanti malam?
2. Will you be helping me if you have a change?
Apakah kamu akan sedang membantu saya jika kamu punya kesempatan ?
Ø Future Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika hendak membuat kalimat menyangkal, maka ditambahkan –not di belakang hall dan will.
- : I/We + Shall + not + be + V I + ing
- : You/They/He/She/lt + Will + not + be + V I + ing
Contoh:
1. You will not be helping me if you have a change.
Kamu tidak akan sedang membantu saya, kalau kamu punya kesempatan.
2. We shall not be proposing for a job at Hour="19" Minute="0">seven o'clock.
Kami tidak akan sedang melamar suatu pekerjaan pada jam tujuh.
Ø Tanda Waktu (Time Signal):
Tanda waktu yang sering digunakan pada Future Continuous Tense adalah sebagai berikut:
at this time next year (waktu ini tahun depan)
at this time tomorrow (pada saat ini besok)
3. Future Perfect Tense (Sempurna selesai akan datang)
Future perfect tense ialah bentuk waktu yang menyatakan suatu perbuatan yang telah dilakukan di masa lampau selesai pada waktu lain di masa yang akan datang. Ciri-ciri penandanya biasanya terdapat kata by the time, by the end of, before, dsb.
Ø Rumus:
A. Bentuk Nominal
I/We + shall + have + been
They/You/He/She/It + will + have + been
Contoh:
1) She will have been at home
Dia akan telah berada di rumah.
2) The wild boar will have been here for a year by next week.
Babi liar itu akan telah berada di sini selama satu tahun menjelang akhir minggu ini.
B. Bentuk Verbal:
I/We + shall + have + V III
They/You/He/She/It + will + have + V III
Contoh:
1) My sister will have read two Novel of Fredy’s writes by the end of
this week.
Kakak perempuanku telah membaca dua novel karangan Fredy dan (akan) selesai dalam minggu ini.
2) We shall have arrived at India by Sunday.
Kami akan sudah tiba di India pada hari Minggu.
Ø Future Perfect Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative);
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka shall dan will diletakkan di depan Subject.
? : Shall + I/We + have + V III
? : Will + They/You/He/She/It + have + V III
Contoh:
1. Wit they have paid the house by the end of this Sunday ?
Apakah mereka akan sudah membayar rumah ini menjelang akhir Minggu?
2. Shall I have left my house for seven month, by the end of next week ?
Apakah says akan sudah meninggalkan rumahku selama tujuh bulan, menjelang akhir minggu ini?
Ø Future Perfect Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika hendak membuat kalimat menyangkal, maka ditambahkan –not di belakang shall dan will.
- : I/We + Shall + not + have + V III
- : They/You/He/She/It +Will + not + have + VIII
Contoh:
1. The wild boar win not have been here for a year by next month
Babi liar itu belum akan sudah di sini selama setahun menjelang akhir bulan ini.
2. They will not have arrived at Surabaya by this week.
Mereka belum akan sudah tiba di Surabaya menjelang minggu ini.
Ø Tanda Waktu (Time Signal) :
Tanda Waktu yang sering digunakan dalam bentuk Figure Perfect Tense adalah sebagai berikut:
by Sunday (menjelang hari Minggu)
by the end of this week (menjelang akhir minggu ini)
by next month (menjelang bulan depan)
4. Future Perfect Continuous Tense (Sedang berlangsung selesai akan datang)
Future perfect continuous tense ialah bentuk waktu yang menyatakan perbuatan yang sudah terjadi di masa lampau dan perbuatan itu mungkin akan berlangsung pada waktu yang berlainan di masa mendatang.
Ø Rumus:
I/We + shall + have been + V I + ing
You/They/He/She/It + will + have been + V I + ing
Contoh:
1) By next New year I shall have been teaching at this SMU for three years.
Menjelang tahun baru mendatang (berarti) telah tiga tahun saya mengajar di SMU.
2) He will have been composing for a year by the end of this year
Dia akan sudah mengarang selama setahun menjelang akhir tahun ini.
Ø Future Perfect Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative):
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka shall dan will diletakkan di depan Subject.
? : Shall + I/We + have been +V I + ing
? : Will + You/They/He/She/lt + have been + V I + ing
Contoh:
1. Will you have been leaving the town for two years by the end of this year ?
Apakah kamu akan sudah meninggalkan kota ini menjelang akhir tahun ini ?
2. Shall we have been studying at SMP for three years by the year ?
Apakah dia akan sudah belajar di SMP selama tiga tahun menjelang tahun ini ?
Ø Future Perfect Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika hendak membuat kalimat menyangkal. maka ditambahkan -not di belakang shall dan will.
- : I/We + Shall + not + have been + V I + ing
- : You/They/He/She/H + Will + not + have been + V I + ing
Contoh:
1. I shall not have been staying here for five years by the end of the month.
Say a belum akan sudah tinggal di sini selama lima tahun menjelang akhir bulan ini.
2. Shall we not have been swimming for two days the end of this week.
Itu belum akan sudah berenang selama dua hari menjelang akhir minggu ini.
Ø Tanda Waktu (Time Signal):
Tanda waktu yang sering digunakan dalam bentuk Puture Perfect Continuous Tense adalah sebagai berikut:
by the end of ... (menjelang akhir ...)
by the end of this year (menjelang akhir tahun ini)
by the end of 1995 (menjelang akhir tahun 1995)
5. Past Future Tense (Lampau akan datang)
Past future tense yaitu bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan di masa lampau yang akan dilakukan.
Ø Rumus:
A. Bentuk Nominal:
I/We + should + be
You/They/He/She/It + would + ing
Contoh:
1) Money would be given by me if you come to my shop.
Uang akan diberikan olehku kalau kau datang ketokoku.
2) A letter would be send by us day before, if you did not come.
Surat akan dikirim oleh kami kemarin, jika kamu tak datang.
B. Bentuk Verbal
I/We + should + V I
You/They/He/She/It + would + V
Contoh
1) We should send a letter the day before, if you did not come.
Kami akan mengirim surat kemarin, jika kamu tidak datang.
2) You would visit in my home the week before.
Kamu akan mengunjungi rumahku minggu sebelumnya.
Ø Penggunaan Past Future Tense :
— Digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan yang dilaksanakan apabila syaratnya terpenuhi pada Waktu lampau.
Contoh:
She would give something if you came to her house.
Dia akan memberimu sesuatu jika kamu datang ke rumahnya.
— Digunakan untuk menyalakan suatu perbuatan yang akan dilakukan pada waktu lampau.
Contoh:
We should go to Lampung the next day.
Kami akan pergi ke Lampung keesokan harinya.
Ø Past Future Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative):
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka should dan would di letakkan di depan Subset
? : Should + I/we + VI
? : Would + You/They/He/She/It + V I
Contoh:
1 Would money be given by me if you come to my shop ?
Apakah uang akan diberikan olehku kalau kau datang ke tokoku,
2. Should we send a letter the day before, if you did not come ?
Apakah kami akan mengirim surat kemarin, jika kamu tak datang ?
Ø Past Future Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative) :
Jika hendak membuat kalimat menyangkal, maka ditambahkan -not di belakang should dan would.
I/We + Should + not + VI
You/They/He/She/lt +Would + not + V I
Contoh:
1. I should not give money if you come to my shop.
Saya tidak akan memberi uang kalau kau datang ke tokoku.
2. She would not follow the traveling the month before.
Dia tidak akan mengikuti perjalanan bulan sebelumnya.
Ø Tanda Waktu (Time Signal):
Tanda waktu yang sering digunakan dalam bentuk Past Future Tense adalah sebagai berikut:
the next day before (keesokan harinya)
the day before {kemarin dulu)
the month before {bulan sebelumnya).
Ø Past Future Continuous Tense (Akan sedang berlangsung dimasa lampau)
Past future continuous tense ialah bentuk waktu untuk menyatakan perbuatan yang akan (sedang) dilaksanakan di masa lampau.
Ø Rumus:
I/We + should + be + V I + ing
You/They/He/She/It + would + be + V I + ing
Contoh:
1) I should be beginning an examination at this time following day.
Aku akan (sedang) memulai ujian pada jam ini di hari berikutnya
2) We would be playing at Hour="18" Minute="0">six o'clock yesterday morning.
Pukul enam kemarin pagi saya (akan) sedang bermain.
Ø Past Future Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative) :
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka should dan would diletakkan depan Subject.
? : Should + I/We + be + V I + ing
? : Would + You/They/He/She/It + be + V I + ing
Contoh:
1. Should I be watching TV at Minute="0" Hour="9">nine o'clock last night ?
Apakah saya akan sedang melihat TV jam sepuluh tadi malam ?
2. Would you be playing a chess at Minute="0" Hour="3">three o'clock yesterday ?
Apakah kamu akan sedang bermain catur pada jam tiga kemarin ?
Ø Past Future Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika hendak membuat kalimat menyangkal, maka ditambahkan -not
- : I/We + Should + not + be + V I+ ing
- : You/They/He/She/It + Would + not + be + V I + ing
Contoh:
1. She would not be reading the novel at Hour="18" Minute="0">six o'clock last Sunday.
Dia tidak akan sedang membaca novel pada jam enam minggu lalu
2. I should not be watching TV at Hour="9" Minute="0">nine o'clock last night.
Saya tidak akan sedang menonton TV jam sembilan tadi malam.
Tanda Waktu (Time Signal):
Tanda waktu yang sering dipergunakan dalam bentuk Past Future Continuous Tense adalah sebagai berikut:
at this time the following day (saat ini hen berikutnya)
at five yesterday (jam lima kemarin).
3. Past Future Perfect Tense (Pada masa lampau (akan) selesai sempurna).
Past future perfect tense ialah bentuk yang menyatakan suatu perbuatan di masa lampau yang akan selesai dan manakala syaratnya dipenuhi.
Ø Rumus:
A. Bentuk Nominal
I/We + should + nave + been
You/They/He/She/It + would + have + been
Contoh:
1) My work would have been finished by me if I had worked hard.
Pekerjaanku akan sudah diselesaikan olehku kalau aku bekerja keras.
2) I should have been looked by my undo if you had not given the news.
Aku akan sudah dicari oleh pamanku, bila kamu belum memberi kabar
B. Bentuk Verbal
I/We + should + have + V III
You/They/She/He/It + have + V III
Contoh:
1) I should have worked if I had graduated.
Seandainya aku telah lulus, aku sudah akan bekerja.
2) He would have left (f his parents came.
Seandainya orang tuanya sudah datang, (tentu) ia sudah (akan berangkat.
Ø Past Future Perfect Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative):
Jika hendak membuat kalimat tanya, maka should dan would diletakkan di depan subject
? : Should + I/We + have + V III
? : Would + You/They/she/He/It + have + V III
Contoh: ..
1. Should I have been looked for by my uncle if you given the news ?
Apakah aku akan sudah dicari oleh pamanku, jika kamu belum memberi kabar ?
2. Would your aunt have wedded with my uncle if my father had been agreed ?
Apakah bibimu akan sudah menikah dengan paman saya, kalau ayah sudah menyetujuinya?
Ø Past Future Perfect Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika hendak membuat kalimat menyangka!, maka ditambahkan -not di belakang should dan would.
- : I/We + Should + not + have + V III
- : You/they/She/He/lt + Would + not + have + V III
Contoh:
1. Your aunt would not have wedded with my uncle if my father had been agreed.
Bibimu belum akan menikah dengan paman saya, jika ayah sudah menyetujuinya.
2. I should not have finished my duty if I worked hard.
Saya belum akan sudah menyelesaikan tugasku, jika saya sudah bekerja keras.
Ø Tanda Waktu (Time Signal) :
Tanda waktu yang sering digunakan dalam bentuk Past Future Perfect Tense adalah sebagai berikut:
if (kalau)
4. Past Future Perfect Continuous Tense (Pada masa lampau waktu akan sudah terjadi).
Past Future Perfect Continuous Tense adalah suatu bentuk yang menyatakan perbuatan di masa lampau yang akan sudah sedang berlangsung.
Ø Rumus:
I/We + should + have + been+ V I + ing
You/They/He/She/K + would + have + been +V I + ing
Contoh:
1) We should have been teaching English at SMP for 3 years by the end of last year
Kami akan sudah sedang mengajar bahasa Inggris di SMP selama tiga
tahun menjelang tahun lalu.
2) They would have been waving for three hours, by last Sunday.
Mereka akan sudah sedang menunggu selama tiga jam menjelang hari minggu lalu.
Ø Past Future Perfect Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Tanya (Interrogative)
Jika akan membuat kalimat tanya, maka should dan would diletakkan di depan subject.
? : Should + I/We + have + been +V I + ing
? : Would + You/They/He/She/It + have + been + V I + ing
Contoh:
1. Would they have been waiting for me for three hours, by last Sunday?
Apakah mereka akan sudah sedang menunggumu selama tiga jam menjelang hari minggu lalu?
2. Should we have been helding a party for one hour by last Christmas?
Apakah kami akan sudah sedang mengadakan pesta selama satu jam menjelang hari natal lalu ?
Ø Past Future Perfect Continuous Tense dalam Bentuk Kalimat Menyangkal (Negative):
Jika hendak membuat kalimat menyangkal, maka ditambahkan –not di belakang should dan would.
I/We + Should + not + have + been +VI + Ing
You/They/He/She/It + Would + not +have + been + V I + ing
Contoh:
1. I should not have been teaching English at SMA for 3 years, by the end of last year.
Saya tidak akan sudah sedang mengajar bahasa Inggris di SMA selama tiga tahun menjelang tahun lalu.
2. You would nor have been studying mathematics for two month, by the
end oh the last month.
Kamu belum akan sudah belajar matematika selama dua bulan menjelang akhir bulan lalu.
Ø Tanda Waktu (Time Signal) :
Tanda waktu yang sering digunakan dalam bentuk Past Future Perfect Continuous Tense adalah sebagai berikut:
by last Christmas (menjelang natal yang lalu)
by the end of the month (menjelang akhir bulan ini).
REGULER VERBS
(KATA KERJA BERATURAN)
Infinitive Preterite Past Present Meaning
Participle Participle
abase abased abased abasing menghinakan
abash abashed abashed abashing memalsukan
abare abared abared abaring berkurang
abate abated abated abating berkurang
abbreviate abbreviated abbreviated abbreviating menyingkat
abdicate abdicated abdicated abdicating turun tahta
abduct abducted abducted abducting menculik
abhor abhorred abhorred abhorring membenci
abolish abolished abolished abolishing menghapus
abridge abridged abridged abridging menyingkat
abrogate abrogated abrogated abrogating membatalkan
absolve absolved absolved absolving membebaskan
absorb absorbed absorbed absorbing menyerap
abstain abstained abstained abstaining berpantang
abuse abused abused abusing mendamprat
accede acceded acceded acceding naik tahta
accelerate accelerated accelerated accelerating mempercepat
accentuate accentuated accentuated accentuating menekankan
accept accepted accepted accepting menerima
acclaim acclaimed acclaimed acclaiming gembira
acclimate acclimated acclimated acclimating penyesuaian diri
accommodate accommodated accommodated accommodating menampung
accompany accompanied accompanied accompaning menemani
accomplish accomplished accomplished accomplishing menyelesaikan
accost accosted accosted accosting menegur
account accounted accounted accounting menghitung
accrue accrued accrued accruing melebar, meluas
accumulate accumulated accumulated accumulating menimbun
accuse accused accused accusing menuduh
achieve achieved achieved achieving mencapai
acquire acquired acquired acquiring memperoleh
acquit acquitted acquitted acquitting membebaskan
across acrossed acrossed acrossing melintasi
act acted acted acting bertindak
actuate actuated actuated actuating menjalankan
adapt adapted adapted adapting menyadur
add added added adding menambah(kan)
addres addressed addressed addressing menunjukkan
adhere adhered adhered adhering menganut
adjoin adjoined adjoined adjoining menggabungkan
adjourn adjourned adjourned adjourning menangguhkan
adjudge adjudged adjudged adjudging menghukum
adjure adjured adjured adjuring meminta
adjust adjusted adjusted adjusting menyetel
administer administered administered administering mengelola
admire admired admired admiring memuji
admit admitted admitted admitting mengakui
admix admixed admixed admixing mencampurkan
Thank to Duta Pulsa - Dynasis - Buku Murah
Sumber : klik disini
Adaptasi Tingkah laku (adaptasi behavioral)
Adaptasi tingkah laku mudah kita amati karena berupa perubahan tingkah laku untuk menyesuaikan lingkungannya agar tetap terjaga kelangsungan hidupnya. Beberapa contoh adaptasi tingkah laku sebagai berikut.
a. Mimikri
Bunglon mengelabuhi musuhnya dengan mengubah warna kulitnya. Jika berada di dedaunan, warna kulit bunglon menjadi hijau. Sebaliknya, apabila berada di tanah, warna kulit bunglon menjadi seperti tanah (kecokelatan). Perubahan warna kulit sesuai warna lingkungannya seperti yang dilakukan oleh bunglon tersebut dinamakan mimikri.
b. Autotomi
Cecak merupakan contoh hewan yang ekornya mudah putus. Dalam keadaan bahaya, cecak mengelabui musuhnya dengan cara memutuskan ekornya disebut autotomi. Jika seekor cecak dikejar oleh pemangsa, ekornya secara mendadak putus dan bergerak-gerak sehingga perhatian pemangsa akan tertuju pada ekor yang bergerak tersebut. Kesempatan itu digunakan cecak untuk menghindarkan diri dari kejaran pemangsa.
c. Hibernasi
Musim dingin adalah musim yang sangat sulit bagi hewan. Banyak hewan yang tidak dapat bertahan hidup pada musim yang keras ini. Beberapa hewan melewatinya dengan tetap giat mencari makan. Sementara itu hewan yang lain bertahan hidup dengan terlelap dalam suatu tidur khusus yang dinamakan hibernasi. Ciri-ciri hewan yang melakukan hibernasi, yaitu suhu tubuh rendah serta detak jantung dan pernapasan sangat lambat. Tujuannya untuk menghindari cuaca yang sangat dingin, kekurangan makanan, dan menghemat energi. Contoh hewan yang melakukan hibernasi antara lain ular, kura-kura, ikan, dan bengkarung yang tetap tinggal di sarangnya selama musim dingin.
d. Estivasi
Di beberapa belahan dunia, cuaca yang paling buruk adalah cuaca pada musim panas. Pada musim panas, udara sangat panas dan kering. Beberapa hewan bergerak mencari tempat perlindungan dan tidur. Tidur di musim panas disebut estivasi. Kata ini berasal dari kata latin yang berarti musim panas. Tujuan hewan melakukan estivasi adalah untuk menghindari panas yang tinggi dan kekurangan air. Lemur kerdil, kelelawar, dan beberapa tupai adalah mamalia yang berestivasi untuk menghindari cuaca kering.
Jenis tanaman jahe-jahean dan rerumputan melakukan estivasi di musim kemarau dengan mengeringkan dedaunannya.
Adapun, pohon jati melakukan estivasi di musim kering dengan menggugurkan seluruh daunnya. Hibernasi dan estivasi, keduanya, disebut dormansi. Jadi, dormansi merupakan masa istirahat bagi makhluk hidup untuk tetap bertahan pada cuaca yang buruk.
e. Adaptasi tingkah laku pada rayap
Rayap adalah golongan serangga penghancur kayu. Mengapa rayap dengan mudah dapat mencerna kayu? Rayap mampu mencerna kayu bukan karena mempunyai enzim yang dapat mencerna kayu, melainkan karena di dalam ususnya terdapat hewan flagellata yang mampu mencernakan kayu. Hewan flagellata mampu menghasilkan enzim selulose.
Secara periodik, rayap mengalami pengelupasan kulit. Pada saat kulit mengelupas, usus bagian belakang ikut terkelupas, sehingga flagellata turut terbawa oleh usus. Untuk mendapatkan kembali flagellata tersebut, rayap biasanya memakan kembali kelupasan kulitnya. Berbeda dengan rayap dewasa, rayap yang baru menetas suka menjilati dubur rayap dewasa untuk mendapatkan flagellata.
f. Adaptasi tingkah laku pada mamalia air
Hewan vertebrata dari golongan mamalia dan reptilia yang hidup di dalam air tetap bernapas dengan paru-paru. Hal itu tampak jelas pada cara bernapasnya, misalnya paus. Setiap saat paus muncul ke permukaan air untuk menghirup udara sebanyak-banyaknya sampai paru-parunya penuh sekali, yaitu sekitar 3.350 liter.
Setelah itu, paus akan menyelam kembali ke dalam air. Dengan udara sebanyak itu, paus mampu bertahan selama kira-kira setengah jam di dalam air. Pada saat muncul kembali di permukaan air, hasil oksidasi biologi dihembuskan melalui lubang hidung, seperti pancaran air mancur. Sisa oksidasi ini berupa karbon dioksida yang jenuh dengan uap air yang telah mengalami pengembunan (kondensasi).
sumber : klik disini
a. Mimikri
Bunglon mengelabuhi musuhnya dengan mengubah warna kulitnya. Jika berada di dedaunan, warna kulit bunglon menjadi hijau. Sebaliknya, apabila berada di tanah, warna kulit bunglon menjadi seperti tanah (kecokelatan). Perubahan warna kulit sesuai warna lingkungannya seperti yang dilakukan oleh bunglon tersebut dinamakan mimikri.
b. Autotomi
Cecak merupakan contoh hewan yang ekornya mudah putus. Dalam keadaan bahaya, cecak mengelabui musuhnya dengan cara memutuskan ekornya disebut autotomi. Jika seekor cecak dikejar oleh pemangsa, ekornya secara mendadak putus dan bergerak-gerak sehingga perhatian pemangsa akan tertuju pada ekor yang bergerak tersebut. Kesempatan itu digunakan cecak untuk menghindarkan diri dari kejaran pemangsa.
c. Hibernasi
Musim dingin adalah musim yang sangat sulit bagi hewan. Banyak hewan yang tidak dapat bertahan hidup pada musim yang keras ini. Beberapa hewan melewatinya dengan tetap giat mencari makan. Sementara itu hewan yang lain bertahan hidup dengan terlelap dalam suatu tidur khusus yang dinamakan hibernasi. Ciri-ciri hewan yang melakukan hibernasi, yaitu suhu tubuh rendah serta detak jantung dan pernapasan sangat lambat. Tujuannya untuk menghindari cuaca yang sangat dingin, kekurangan makanan, dan menghemat energi. Contoh hewan yang melakukan hibernasi antara lain ular, kura-kura, ikan, dan bengkarung yang tetap tinggal di sarangnya selama musim dingin.
d. Estivasi
Di beberapa belahan dunia, cuaca yang paling buruk adalah cuaca pada musim panas. Pada musim panas, udara sangat panas dan kering. Beberapa hewan bergerak mencari tempat perlindungan dan tidur. Tidur di musim panas disebut estivasi. Kata ini berasal dari kata latin yang berarti musim panas. Tujuan hewan melakukan estivasi adalah untuk menghindari panas yang tinggi dan kekurangan air. Lemur kerdil, kelelawar, dan beberapa tupai adalah mamalia yang berestivasi untuk menghindari cuaca kering.
Jenis tanaman jahe-jahean dan rerumputan melakukan estivasi di musim kemarau dengan mengeringkan dedaunannya.
Adapun, pohon jati melakukan estivasi di musim kering dengan menggugurkan seluruh daunnya. Hibernasi dan estivasi, keduanya, disebut dormansi. Jadi, dormansi merupakan masa istirahat bagi makhluk hidup untuk tetap bertahan pada cuaca yang buruk.
e. Adaptasi tingkah laku pada rayap
Rayap adalah golongan serangga penghancur kayu. Mengapa rayap dengan mudah dapat mencerna kayu? Rayap mampu mencerna kayu bukan karena mempunyai enzim yang dapat mencerna kayu, melainkan karena di dalam ususnya terdapat hewan flagellata yang mampu mencernakan kayu. Hewan flagellata mampu menghasilkan enzim selulose.
Secara periodik, rayap mengalami pengelupasan kulit. Pada saat kulit mengelupas, usus bagian belakang ikut terkelupas, sehingga flagellata turut terbawa oleh usus. Untuk mendapatkan kembali flagellata tersebut, rayap biasanya memakan kembali kelupasan kulitnya. Berbeda dengan rayap dewasa, rayap yang baru menetas suka menjilati dubur rayap dewasa untuk mendapatkan flagellata.
f. Adaptasi tingkah laku pada mamalia air
Hewan vertebrata dari golongan mamalia dan reptilia yang hidup di dalam air tetap bernapas dengan paru-paru. Hal itu tampak jelas pada cara bernapasnya, misalnya paus. Setiap saat paus muncul ke permukaan air untuk menghirup udara sebanyak-banyaknya sampai paru-parunya penuh sekali, yaitu sekitar 3.350 liter.
Setelah itu, paus akan menyelam kembali ke dalam air. Dengan udara sebanyak itu, paus mampu bertahan selama kira-kira setengah jam di dalam air. Pada saat muncul kembali di permukaan air, hasil oksidasi biologi dihembuskan melalui lubang hidung, seperti pancaran air mancur. Sisa oksidasi ini berupa karbon dioksida yang jenuh dengan uap air yang telah mengalami pengembunan (kondensasi).
sumber : klik disini
Mengamati terjadinya korosi pada besi
Judul pengamatan
•Mengamati terjadinya korosi
Tujuan
•Mengetahui faktor – faktor penyebab terjadinya korosi (karat)
pada besi
Dasar Teori
Korosi
Adalah kerusakan atau degradasi logam akibat reaksi dengan lingkungan yang korosif. Korosi dapat juga diartikan sebagai serangan yang merusak logam karena logam bereaksi secara kimia atau elektrokimia dengan lingkungan. Ada definisi lain yang mengatakan bahwa korosi adalah kebalikan dari proses ekstraksi logam dari material. Contohnya, LIHAT pagar besi di halaman rumah kamu, atau di sekolah kamu, atau paku-paku yang tertancap di kayu, besi rongsokan, apa yang menarik perhatian kamu? Apakah kamu melihat ada noda coklat yang menempel pada besi tersebut? semacam kerak coklat, apakah itu? Kerak itu tidak hanya sekedar menutupi permukaan besi tadi, tapi juga menghancurkan besi tersebut seolah “memakan” nya. Itulah Karat, atau disebut juga Korosi. Yaitu persenyawaan yang terjadi karena unsur besi bereaksi dengan udara dan air. Mungkin anda juga sudah sedikit mempelajarinya, bahwa beberapa unsur kimia dapat dengan mudah berreaksi dengan oksigen (yang ada di udara) membentuk senyawa oksida, peristiwa ini disebut oksidasi. Jadi syarat terjadinya karat adalah adanya besi, udara dan air. Besi dan udara saja tidak bisa menimbulkan karat, atau besi dan air saja. Namun di udara, kita akan menemukan uap air dan di dalam air juga kita dapat menemukan udara terlarut. Maka proses korosif tetap bias berlanjut.Korosi dapat semakin cepat terjadi dengan kehadiran garam. Misal air laut, kamu tentu bisa melihat bagaimana kapal-kapal laut lebih mudan berkarat, dan juga tiang-tiang pancang pelabuhan yang juga mudah berkarat. Dan logam besi di alam bebas dalam bentuk senyawa besi oksida atau besi sulfida, setelah diekstraksi dan diolah, akan dihasilkan besi yang digunakan untuk pembuatan baja atau baja paduan. Selama pemakaian, baja tersebut akan bereaksi dengan lingkungan yang menyebabkan korosi (kembali menjadi senyawa besi oksida).
Penyebab Korosi
Faktor yang berpengaruh terhadap korosi dapat dibedakan menjadi dua, yaitu yang berasal dari bahan itu sendiri dan dari lingkungan. Faktor dari bahan meliputi kemurnian bahan, struktur bahan, bentuk kristal, unsur-unsur kelumit yang ada dalam bahan, teknik pencampuran bahan dan sebagainya. Faktor dari lingkungan meliputi tingkat pencemaran udara, suhu, kelembaban, keberadaan zat-zat kimia yang bersifat korosif dan sebagainya. Bahan-bahan korosif (yang dapat menyebabkan korosi) terdiri atas asam, basa serta garam, baik dalam bentuk senyawa an-organik maupun organik. Penguapan dan pelepasan bahan-bahan korosif ke udara dapat mempercepat proses korosi. Udara dalam ruangan yang terlalu asam atau basa dapat memeprcepat proses korosi peralatan elektronik yang ada dalam ruangan tersebut.
Proses Terjadinya Korosi
Korosi atau pengkaratan merupakan fenomena kimia pada bahan – bahan logam yang pada dasarnya merupakan reaksi logam menjadi ion pada permukaan logam yang kontak langsung dengan lingkungan berair dan oksigen. Contoh yang paling umum, yaitu kerusakan logam besi dengan terbentuknya karat oksida. Dengan demikian, korosi menimbulkan banyak kerugian. Korosi logam melibatkan proses anodik, yaitu oksidasi logam menjadi ion dengan melepaskan elektron ke dalam (permukaan) logam dan proses katodik yang mengkonsumsi electron tersebut dengan laju yang sama : proses katodik biasanya merupakan reduksi ion hydrogen atau oksigen dari lingkungan sekitarnya. Untuk contoh korosi logam besi dalam udara lembab
Dampak Dari Korosi
Karatan adalah istilah yang diberikan masyarakat terhadap logam yang mengalami kerusakan berbentuk keropos. Sedangkan bagian logam yang rusak dan berwarna hitam kecoklatan pada baja disebut Karat. Secara teoritis karat adalah istilah yang diberikan terhadap satu jenis logam saja yaitu baja, sedangkan secara umum istilah karat lebih tepat disebut korosi. Korosi didefenisikan sebagai degradasi material (khususnya logam dan paduannya) atau sifatnya akibat berinteraksi dengan lingkungannya. Korosi merupakan proses atau reaksi elektrokimia yang bersifat alamiah dan berlangsung dengan sendirinya, oleh karena itu korosi tidak dapat dicegah atau dihentikan sama sekali. Korosi hanya bisa dikendalikan atau diperlambat lajunya sehingga memperlambat proses perusakannya. Dilihat dari aspek elektrokimia, korosi merupakan proses terjadinya transfer elektron dari logam ke lingkungannya. Logam berlaku sebagai sel yang memberikan elektron (anoda) dan lingkungannya sebagai penerima electron (katoda). Reaksi yang terjadi pada logam yang mengalami korosi adalah reaksi oksidasi, dimana atom-atom logam larut kelingkungannya menjadi ion-ion dengan melepaskan elektron pada logam tersebut. Sedangkan dari katoda terjadi reaksi, dimana ion-ion dari lingkungan mendekati logam dan menangkap elektronelektron yang tertinggal pada logam. Dampak yang ditimbulkan korosi sungguh luar biasa. Berdasarkan pengalaman
pada tahun-tahun sebelumnya, Amerika Serikat mengalokasikan biaya pengendalian korosi sebesar 80 hingga 126 milyar dollar per tahun. Di Indonesia, dua puluh tahun lalu saja biaya yang ditimbulkan akibat korosi dalam bidang indusri mencapai 5 trilyun rupiah. Nilai tersebut member gambaran kepada kita betapa besarnya dampak yang ditimbulkan korosi dan nilai ini semakin meningkat setiap tahunnya karena belum terlaksananya pengendalian korosi secara baik bidang indusri. Dampak yang ditimbulkan korosi dapat berupa kerugian langsung dan kerugian tidak langsung. Kerugian langsung adalah berupa terjadinya kerusakan pada peralatan, permesinan atau stuktur bangunan. Sedangkan kerugian tidak langsung berupa terhentinya aktifitas produksi karena
terjadinya penggantian peralatan yang rusak akibat korosi, terjadinya kehilangan produk akibat adanya kerusakan pada kontainer, tanki bahan bakar atau jaringan pemipaan air bersih atau minyak mentah, terakumulasinya produk korosi pada alat penukar panas dan jaringan pemipaannya akan menurunkan efisiensi perpindahan panasnya, dan lain sebagainya. Berdasarkan kondisi lingkungannya, korosi dapat diklasifikasikan sebagai korosi basah yaitu korosi yang terjadi dilingkungan air, korosi atmosferik yang terjadi di udara terbuka dan
korosi temperatur tinggi yaitu korosi yang terjadi dilingkungan bertemperatur diatas 500o C.
Bentuk-Bentuk Korosi
Bentuk-bentuk korosi dapat berupa; korosi merata, korosi galvanik, korosi sumuran, korosi celah, korosi retak tegang (stress corrosion cracking), korosi retak fatik (corrosion fatique cracking) dan korosi akibat pengaruh hidogen (corrosion induced hydrogen), korosi intergranular, selective leaching, dan korosi
erosi.
•Korosi merata adalah korosi yang terjadi secara serentak diseluruh permukaan logam, oleh karena itu pada logam yang mengalami korosi merata akan terjadi pengurangan dimensi yang relatif besar per satuan waktu. Kerugian langsung akibat korosi merata berupa kehilangan material konstruksi, keselamatan kerja dan pencemaran lingkungan akibat produk korosi dalam bentuk senyawa yang
mencemarkan lingkungan. Sedangkan kerugian tidak langsung, antara lain berupa penurunan kapasitas dan peningkatan biaya perawatan (preventive maintenance).
•Korosi galvanik terjadi apabila dua logam yang tidak sama dihubungkan dan berada di lingkungan korosif. Salah satu dari logam tersebut akan mengalami korosi, sementara logam lainnya akan terlindung dari serangan korosi. Logam yang mengalami korosi adalah logam yang memiliki potensial yang lebih rendah dan logam yang tidak mengalami korosi adalah logam yang memiliki potensial
lebih tinggi.
•Korosi sumuran adalah korosi lokal yang terjadi pada permukaan yang terbuka akibat pecahnya lapisan pasif. Terjadinya korosi sumuran ini diawali dengan pembentukan lapisan pasif dipermukaannya, pada antarmuka lapisan pasif dan elektrolit terjadi penurunan pH, sehingga terjadi pelarutan lapisan pasif secara perlahan-lahan dan menyebabkan lapisan pasif pecah sehingga terjadi korosi sumuran. Korosi sumuran ini sangat berbahaya karena lokasi terjadinya sangat kecil tetapi dalam, sehingga dapat menyebabkan peralatan atau struktur patah mendadak.
•Korosi celah adalah korosi lokal yang terjadi pada celah diantara dua komponen. Mekanisme terjadinya korosi celah ini diawalidengan terjadi korosi merata diluar dan didalam celah, sehingga terjadi oksidasi logam dan reduksi oksigen. Pada suatu saat oksigen (O2) di dalam celah habis, sedangkan oksigen (O2) diluar celah masih banyak, akibatnya permukaan logam yang berhubungan
dengan bagian luar menjadi katoda dan permukaan logam yang didalam celah menjadi anoda sehingga terbentuk celah yang terkorosi.
•Korosi retak tegang (stress corrosion cracking), korosi retak fatik (corrosion fatique cracking) dan korosi akibat pengaruh hidogen (corrosion induced hydrogen) adalah bentuk korosi dimana material mengalami keretakan akibat pengaruh lingkungannya. Korosi retak tegang terjadi pada paduan logam yang mengalami tegangan tarik statis dilingkungan tertentu, seperti : baja tahan karat sangat rentan terhadap lingkungan klorida panas, tembaga rentan dilarutan ammonia dan baja karbon rentan terhadap nitrat.
•Korosi retak fatik terjadi akibat tegangan berulang dilingkungan korosif. Sedangkan korosi akibat pengaruh hidogen terjadi karena berlangsungnya difusi hidrogen kedalam kisi paduan.
•Korosi intergranular adalah bentuk korosi yang terjadi pada paduan logam akibat terjadinya reaksi antar unsur logam tersebut di batas butirnya. Seperti yang terjadi pada baja tahan karat austenitik apabila diberi perlakuan panas. Pada temperatur 425 – 815oC karbida krom (Cr23C6) akan mengendap di batas butir. Dengan kandungan krom dibawah 10 %, didaerah pengendapan tersebut
akan mengalami korosi dan menurunkan kekuatan baja tahan karat tersebut.
•Selective leaching adalah korosi yang terjadi pada paduan logam karena pelarutan salah satu unsur paduan yang lebih aktif, seperti yang biasa terjadi pada paduan tembaga-seng. Mekanisme terjadinya korosi selective leaching diawali dengan terjadi pelarutan total terhadap semua unsur. Salah satu unsur pemadu yang potensialnya lebih tinggi akan terdeposisi, sedangkan unsur yang
potensialnya lebih rendah akan larut ke elektrolit. Akibatnya terjadi keropos pada logam paduan tersebut. Contoh lain selective leaching terjadi pada besi tuang kelabu yang digunakan sebagai pipa pembakaran. Berkurangnya besi dalam paduan besi tuang akan menyebabkan paduan tersebut menjadi porous dan lemah, sehingga dapat menyebabkan terjadinya pecah pada pipa.
•Korosi erosi adalah korosi yang terjadi adanya kombinasi antara fluida yang korosif dan kecepatan aliran yang tingg, seperti yang terjadi pada pipa baja yang digunakan untuk mengalirkan uap yang mengandung air.Pengukuran laju korosi dapat dilakukan dengan berbagai cara. Pengukuran yang paling sederhana biasanya dilakukan dengan cara mengukur kehilangan logam (berdasarkan perbedaan beratnya). Meskipun demikian beberapa metoda pegukuran laju korosi yang dapat diterapkan antara lain adalah dengan mengukur ion logam yang terdapat dilingkungan, mengukur konduktivitas lingkungan, mengukur berat jenis lingkungan atau berdasarkan reaksi dengan metoda elektrokimia.
Begitu banyaknya bentuk bentuk korosi yang dapat terjadi, sehingga seyogianya korosi tersebut dikenali dengan baik untuk dikendalikan, terutama bagi mereka yang menangani bidang perencanaan dan perawatan peralatan pabrik, sarana transportasi dan fasilitas umum lainnya. Sehingga kedepan diharapkan dapat meningkatkan umur (life time) peralatan yang digunakan dan yang lebih penting
lagi dapat menghindari terjadinya kecelakaan akibat kegagalan material yang menimbulkan korban jiwa.
Mencegah Terjadinya Korosi
Prinsip sederhananya adalah ”menutup” jalan masuk dan kontak antara permukaan besi dengan air dan udara. Caranya bisa bermacam-macam, misal dengan cara pengecatan, dan melapisi besi dengan bahan lain misal chrom, nekel (misal pada pelg roda sepeda kamu), penyepuhan atau galvanisasi. Ada juga logam yang dibentuk dari campuran besi sedemikian rupa namun tetap kuat yang disebut dengan STAINLESS STELL atau baja tahan karat, biasanya digunakan untuk pisau, alat dapur dan atau alat-alat kedokteran/kesehatan. Cara
lainnya adalah dengan apa yang diesbut dengan PROTEKSI KATODIK, yaitu melindungi benda besi dari karat dengan menjadikannya benda itu sebagai KATODA, secara sederhana bisa dijelaskan bahwa sebatang besi akan lebih mudah terkena karat dibandingkan tembaga, maka dengan "menempelkan" besi
pada sebuah tembaga, maka karat yang muncul akan "terserap" menuju besi, bukannya tembaga. Cara ini biasanya digunakan untuk jalur pipa yang panjang,
menara tinggi, dan juga mulai dikembangkan dalam teknologi pencegah karat di kendaraan mobil. Coba deh lihat menara menara antena, terbuat dari besi kan? Lalu kenapa mereka tidak bisa berkarat? Betul, setiap beberapa waktu selalu di cat ulang, tidak menyisakan tempat bagi udara dan air bertemu dengan permukaan besi membentuk karat.
BAB II
METODA PERCOBAAN
Alat
•Gelas plastik bening @ 8 Gelas
•Paku kecil masih baru ukuran 5 cm (sudah diamplas) 8 paku biji
•Plastik bening @ 4 Buah
•Karet gelang @ 4 Buah
Bahan
•Larutan cuka
•Air dan minyak sayur
Langkah kerja
-Persiapkan 8 gelas kosong bekas aqua gelas yang bersih.
-Dua buah gelas di isi dengan air lalu masukan paku ke dalam dua gelas yang diisi air , kemudian salah satu gelas tersebut ditutup rapat dan yang satunya terbuka.
-Dua gelas selanjutnya di isi dengan cuka dan paku dan tutup rapat salah satu gelas tersebut dan yang satunya terbuka.
-Dua gelas berikutnya di isi minyak sayur dan paku sama seperti diatas.
-Selanjutnya dua gelas terakhir hanya di isi dengan paku tanpa ada yang lain dan satu gelas di tutup rapat sedangkan yang satunya terbuka.
-Kedelapan gelas yang telah kita isi tersebut kita disimpan di tempat yang aman dan tidak ada gangguan.
-Kita amati setiap harinya minimal selama satu minggu.
Hasil Percobaan
Dari hasil pengamatan atau percobaan tersebut bias kita dapatkan bahwa paku yang paling cepat berkarat adalah paku yang di dalam gelas yang diisi air tanpa ditutup, karena perkaratan pada paku tersebut dipengaruhi oleh oksigen dan air. Paku yang tidak dapat berkarat adalah paku yang adalah paku yang ada di dalam gelas yang diisi oleh minyak sayur yang ditutup rapat.
Adapun urutan paku yang cepat berkarat adalah sebagai berikut:
1. Paku dalam gelas berisi air tanpa di tutup
2. Paku dalam gelas yang berisi air dan di tutup
3. Paku dalam gelas yang berisi cuka tanpa di tutup
4. Paku dalam gelas yang di isi cuka dan di tutup
5. Paku dalam gelas kosong yang terbuka (belum berkarat)
6. Paku dalam gelas kosong dan ditutup(belum berkarat)
7. Paku dalam gelas yang berisi minyak tanpa ditutup (belum berkarat)
8.Paku dalam gelas yang berisi minyak dan ditutup(belum berkarat)
BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
Jadi Besi yang cepat berkarat adalah besi yang di dalam air yang terbuka artinya pengaruh oksigen dan air sangat kuat. Faktor penyebab besi berkarat adalah O2 dan H2O Agar tidak terjadi perkaratan yang tidak kita kehendaki, maka kita harus melapisi logam besi dengan cat atau logam yang tahan korosi agar tidak di pengaruhi oleh O2 dan H2O
Pertanyaan
1. Paku pada gelas manakah yang menjadi berkarat ?
2. Samakah kecepatan terjadinya karat pada setiap paku? Jika bebeda,
urutkan paku berdasarkan kecepatan terjadinya karat!
3. Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan besi berkarat ?
4. Jika besi diganti dengan logam lain, misalnya alumunium, apa yang
terjadi? Jelaskan!
Jawaban
1. Semua paku dalam gelas yang di isi air atau cuka.
2. Tidak sama,
1) Paku dalam gelas berisi air tanpa di tutup
2) Paku dalam gelas yang berisi air dan di tutup
3) Paku dalam gelas yang berisi cuka tanpa di tutup
4) Paku dalam gelas yang di isi cuka dan di tutup
5) Paku dalam gelas kosong yang terbuka (belum berkarat)
6) Paku dalam gelas kosong dan ditutup(belum berkarat)
7) Paku dalam gelas yang berisi minyak tanpa ditutup (belum berkarat)
8) Paku dalam gelas yang berisi minyak dan ditutup(belum berkarat)
3. Faktor penyebab terjadinya korosi :
•Direct corosion : pengrusakan kimiawi
•Electrochemical corocion : disebabkan karena pengaruh lingkungan dari bahan baku, misal plat kapal dengan uap air laut
•Oxidation : diakibatkan oleh reaksi oksigen pada temperatur yang tinggi
•Evolusi hidrogen
•Penyerapan oxygen
•Kelembaban udara
•Zat terlarut pembentuk asam (CO2, SO2)
•Lapisan pada permukaan logam
•Letak logam dalam deret potensial reduksi
Daftar Pustaka
Sumber Internet:
http:// id.answer.yahoo.com
http:// wikipedia.org/wiki/karat
http:// www.google.com/books
http:// facebook.com
•Mengamati terjadinya korosi
Tujuan
•Mengetahui faktor – faktor penyebab terjadinya korosi (karat)
pada besi
Dasar Teori
Korosi
Adalah kerusakan atau degradasi logam akibat reaksi dengan lingkungan yang korosif. Korosi dapat juga diartikan sebagai serangan yang merusak logam karena logam bereaksi secara kimia atau elektrokimia dengan lingkungan. Ada definisi lain yang mengatakan bahwa korosi adalah kebalikan dari proses ekstraksi logam dari material. Contohnya, LIHAT pagar besi di halaman rumah kamu, atau di sekolah kamu, atau paku-paku yang tertancap di kayu, besi rongsokan, apa yang menarik perhatian kamu? Apakah kamu melihat ada noda coklat yang menempel pada besi tersebut? semacam kerak coklat, apakah itu? Kerak itu tidak hanya sekedar menutupi permukaan besi tadi, tapi juga menghancurkan besi tersebut seolah “memakan” nya. Itulah Karat, atau disebut juga Korosi. Yaitu persenyawaan yang terjadi karena unsur besi bereaksi dengan udara dan air. Mungkin anda juga sudah sedikit mempelajarinya, bahwa beberapa unsur kimia dapat dengan mudah berreaksi dengan oksigen (yang ada di udara) membentuk senyawa oksida, peristiwa ini disebut oksidasi. Jadi syarat terjadinya karat adalah adanya besi, udara dan air. Besi dan udara saja tidak bisa menimbulkan karat, atau besi dan air saja. Namun di udara, kita akan menemukan uap air dan di dalam air juga kita dapat menemukan udara terlarut. Maka proses korosif tetap bias berlanjut.Korosi dapat semakin cepat terjadi dengan kehadiran garam. Misal air laut, kamu tentu bisa melihat bagaimana kapal-kapal laut lebih mudan berkarat, dan juga tiang-tiang pancang pelabuhan yang juga mudah berkarat. Dan logam besi di alam bebas dalam bentuk senyawa besi oksida atau besi sulfida, setelah diekstraksi dan diolah, akan dihasilkan besi yang digunakan untuk pembuatan baja atau baja paduan. Selama pemakaian, baja tersebut akan bereaksi dengan lingkungan yang menyebabkan korosi (kembali menjadi senyawa besi oksida).
Penyebab Korosi
Faktor yang berpengaruh terhadap korosi dapat dibedakan menjadi dua, yaitu yang berasal dari bahan itu sendiri dan dari lingkungan. Faktor dari bahan meliputi kemurnian bahan, struktur bahan, bentuk kristal, unsur-unsur kelumit yang ada dalam bahan, teknik pencampuran bahan dan sebagainya. Faktor dari lingkungan meliputi tingkat pencemaran udara, suhu, kelembaban, keberadaan zat-zat kimia yang bersifat korosif dan sebagainya. Bahan-bahan korosif (yang dapat menyebabkan korosi) terdiri atas asam, basa serta garam, baik dalam bentuk senyawa an-organik maupun organik. Penguapan dan pelepasan bahan-bahan korosif ke udara dapat mempercepat proses korosi. Udara dalam ruangan yang terlalu asam atau basa dapat memeprcepat proses korosi peralatan elektronik yang ada dalam ruangan tersebut.
Proses Terjadinya Korosi
Korosi atau pengkaratan merupakan fenomena kimia pada bahan – bahan logam yang pada dasarnya merupakan reaksi logam menjadi ion pada permukaan logam yang kontak langsung dengan lingkungan berair dan oksigen. Contoh yang paling umum, yaitu kerusakan logam besi dengan terbentuknya karat oksida. Dengan demikian, korosi menimbulkan banyak kerugian. Korosi logam melibatkan proses anodik, yaitu oksidasi logam menjadi ion dengan melepaskan elektron ke dalam (permukaan) logam dan proses katodik yang mengkonsumsi electron tersebut dengan laju yang sama : proses katodik biasanya merupakan reduksi ion hydrogen atau oksigen dari lingkungan sekitarnya. Untuk contoh korosi logam besi dalam udara lembab
Dampak Dari Korosi
Karatan adalah istilah yang diberikan masyarakat terhadap logam yang mengalami kerusakan berbentuk keropos. Sedangkan bagian logam yang rusak dan berwarna hitam kecoklatan pada baja disebut Karat. Secara teoritis karat adalah istilah yang diberikan terhadap satu jenis logam saja yaitu baja, sedangkan secara umum istilah karat lebih tepat disebut korosi. Korosi didefenisikan sebagai degradasi material (khususnya logam dan paduannya) atau sifatnya akibat berinteraksi dengan lingkungannya. Korosi merupakan proses atau reaksi elektrokimia yang bersifat alamiah dan berlangsung dengan sendirinya, oleh karena itu korosi tidak dapat dicegah atau dihentikan sama sekali. Korosi hanya bisa dikendalikan atau diperlambat lajunya sehingga memperlambat proses perusakannya. Dilihat dari aspek elektrokimia, korosi merupakan proses terjadinya transfer elektron dari logam ke lingkungannya. Logam berlaku sebagai sel yang memberikan elektron (anoda) dan lingkungannya sebagai penerima electron (katoda). Reaksi yang terjadi pada logam yang mengalami korosi adalah reaksi oksidasi, dimana atom-atom logam larut kelingkungannya menjadi ion-ion dengan melepaskan elektron pada logam tersebut. Sedangkan dari katoda terjadi reaksi, dimana ion-ion dari lingkungan mendekati logam dan menangkap elektronelektron yang tertinggal pada logam. Dampak yang ditimbulkan korosi sungguh luar biasa. Berdasarkan pengalaman
pada tahun-tahun sebelumnya, Amerika Serikat mengalokasikan biaya pengendalian korosi sebesar 80 hingga 126 milyar dollar per tahun. Di Indonesia, dua puluh tahun lalu saja biaya yang ditimbulkan akibat korosi dalam bidang indusri mencapai 5 trilyun rupiah. Nilai tersebut member gambaran kepada kita betapa besarnya dampak yang ditimbulkan korosi dan nilai ini semakin meningkat setiap tahunnya karena belum terlaksananya pengendalian korosi secara baik bidang indusri. Dampak yang ditimbulkan korosi dapat berupa kerugian langsung dan kerugian tidak langsung. Kerugian langsung adalah berupa terjadinya kerusakan pada peralatan, permesinan atau stuktur bangunan. Sedangkan kerugian tidak langsung berupa terhentinya aktifitas produksi karena
terjadinya penggantian peralatan yang rusak akibat korosi, terjadinya kehilangan produk akibat adanya kerusakan pada kontainer, tanki bahan bakar atau jaringan pemipaan air bersih atau minyak mentah, terakumulasinya produk korosi pada alat penukar panas dan jaringan pemipaannya akan menurunkan efisiensi perpindahan panasnya, dan lain sebagainya. Berdasarkan kondisi lingkungannya, korosi dapat diklasifikasikan sebagai korosi basah yaitu korosi yang terjadi dilingkungan air, korosi atmosferik yang terjadi di udara terbuka dan
korosi temperatur tinggi yaitu korosi yang terjadi dilingkungan bertemperatur diatas 500o C.
Bentuk-Bentuk Korosi
Bentuk-bentuk korosi dapat berupa; korosi merata, korosi galvanik, korosi sumuran, korosi celah, korosi retak tegang (stress corrosion cracking), korosi retak fatik (corrosion fatique cracking) dan korosi akibat pengaruh hidogen (corrosion induced hydrogen), korosi intergranular, selective leaching, dan korosi
erosi.
•Korosi merata adalah korosi yang terjadi secara serentak diseluruh permukaan logam, oleh karena itu pada logam yang mengalami korosi merata akan terjadi pengurangan dimensi yang relatif besar per satuan waktu. Kerugian langsung akibat korosi merata berupa kehilangan material konstruksi, keselamatan kerja dan pencemaran lingkungan akibat produk korosi dalam bentuk senyawa yang
mencemarkan lingkungan. Sedangkan kerugian tidak langsung, antara lain berupa penurunan kapasitas dan peningkatan biaya perawatan (preventive maintenance).
•Korosi galvanik terjadi apabila dua logam yang tidak sama dihubungkan dan berada di lingkungan korosif. Salah satu dari logam tersebut akan mengalami korosi, sementara logam lainnya akan terlindung dari serangan korosi. Logam yang mengalami korosi adalah logam yang memiliki potensial yang lebih rendah dan logam yang tidak mengalami korosi adalah logam yang memiliki potensial
lebih tinggi.
•Korosi sumuran adalah korosi lokal yang terjadi pada permukaan yang terbuka akibat pecahnya lapisan pasif. Terjadinya korosi sumuran ini diawali dengan pembentukan lapisan pasif dipermukaannya, pada antarmuka lapisan pasif dan elektrolit terjadi penurunan pH, sehingga terjadi pelarutan lapisan pasif secara perlahan-lahan dan menyebabkan lapisan pasif pecah sehingga terjadi korosi sumuran. Korosi sumuran ini sangat berbahaya karena lokasi terjadinya sangat kecil tetapi dalam, sehingga dapat menyebabkan peralatan atau struktur patah mendadak.
•Korosi celah adalah korosi lokal yang terjadi pada celah diantara dua komponen. Mekanisme terjadinya korosi celah ini diawalidengan terjadi korosi merata diluar dan didalam celah, sehingga terjadi oksidasi logam dan reduksi oksigen. Pada suatu saat oksigen (O2) di dalam celah habis, sedangkan oksigen (O2) diluar celah masih banyak, akibatnya permukaan logam yang berhubungan
dengan bagian luar menjadi katoda dan permukaan logam yang didalam celah menjadi anoda sehingga terbentuk celah yang terkorosi.
•Korosi retak tegang (stress corrosion cracking), korosi retak fatik (corrosion fatique cracking) dan korosi akibat pengaruh hidogen (corrosion induced hydrogen) adalah bentuk korosi dimana material mengalami keretakan akibat pengaruh lingkungannya. Korosi retak tegang terjadi pada paduan logam yang mengalami tegangan tarik statis dilingkungan tertentu, seperti : baja tahan karat sangat rentan terhadap lingkungan klorida panas, tembaga rentan dilarutan ammonia dan baja karbon rentan terhadap nitrat.
•Korosi retak fatik terjadi akibat tegangan berulang dilingkungan korosif. Sedangkan korosi akibat pengaruh hidogen terjadi karena berlangsungnya difusi hidrogen kedalam kisi paduan.
•Korosi intergranular adalah bentuk korosi yang terjadi pada paduan logam akibat terjadinya reaksi antar unsur logam tersebut di batas butirnya. Seperti yang terjadi pada baja tahan karat austenitik apabila diberi perlakuan panas. Pada temperatur 425 – 815oC karbida krom (Cr23C6) akan mengendap di batas butir. Dengan kandungan krom dibawah 10 %, didaerah pengendapan tersebut
akan mengalami korosi dan menurunkan kekuatan baja tahan karat tersebut.
•Selective leaching adalah korosi yang terjadi pada paduan logam karena pelarutan salah satu unsur paduan yang lebih aktif, seperti yang biasa terjadi pada paduan tembaga-seng. Mekanisme terjadinya korosi selective leaching diawali dengan terjadi pelarutan total terhadap semua unsur. Salah satu unsur pemadu yang potensialnya lebih tinggi akan terdeposisi, sedangkan unsur yang
potensialnya lebih rendah akan larut ke elektrolit. Akibatnya terjadi keropos pada logam paduan tersebut. Contoh lain selective leaching terjadi pada besi tuang kelabu yang digunakan sebagai pipa pembakaran. Berkurangnya besi dalam paduan besi tuang akan menyebabkan paduan tersebut menjadi porous dan lemah, sehingga dapat menyebabkan terjadinya pecah pada pipa.
•Korosi erosi adalah korosi yang terjadi adanya kombinasi antara fluida yang korosif dan kecepatan aliran yang tingg, seperti yang terjadi pada pipa baja yang digunakan untuk mengalirkan uap yang mengandung air.Pengukuran laju korosi dapat dilakukan dengan berbagai cara. Pengukuran yang paling sederhana biasanya dilakukan dengan cara mengukur kehilangan logam (berdasarkan perbedaan beratnya). Meskipun demikian beberapa metoda pegukuran laju korosi yang dapat diterapkan antara lain adalah dengan mengukur ion logam yang terdapat dilingkungan, mengukur konduktivitas lingkungan, mengukur berat jenis lingkungan atau berdasarkan reaksi dengan metoda elektrokimia.
Begitu banyaknya bentuk bentuk korosi yang dapat terjadi, sehingga seyogianya korosi tersebut dikenali dengan baik untuk dikendalikan, terutama bagi mereka yang menangani bidang perencanaan dan perawatan peralatan pabrik, sarana transportasi dan fasilitas umum lainnya. Sehingga kedepan diharapkan dapat meningkatkan umur (life time) peralatan yang digunakan dan yang lebih penting
lagi dapat menghindari terjadinya kecelakaan akibat kegagalan material yang menimbulkan korban jiwa.
Mencegah Terjadinya Korosi
Prinsip sederhananya adalah ”menutup” jalan masuk dan kontak antara permukaan besi dengan air dan udara. Caranya bisa bermacam-macam, misal dengan cara pengecatan, dan melapisi besi dengan bahan lain misal chrom, nekel (misal pada pelg roda sepeda kamu), penyepuhan atau galvanisasi. Ada juga logam yang dibentuk dari campuran besi sedemikian rupa namun tetap kuat yang disebut dengan STAINLESS STELL atau baja tahan karat, biasanya digunakan untuk pisau, alat dapur dan atau alat-alat kedokteran/kesehatan. Cara
lainnya adalah dengan apa yang diesbut dengan PROTEKSI KATODIK, yaitu melindungi benda besi dari karat dengan menjadikannya benda itu sebagai KATODA, secara sederhana bisa dijelaskan bahwa sebatang besi akan lebih mudah terkena karat dibandingkan tembaga, maka dengan "menempelkan" besi
pada sebuah tembaga, maka karat yang muncul akan "terserap" menuju besi, bukannya tembaga. Cara ini biasanya digunakan untuk jalur pipa yang panjang,
menara tinggi, dan juga mulai dikembangkan dalam teknologi pencegah karat di kendaraan mobil. Coba deh lihat menara menara antena, terbuat dari besi kan? Lalu kenapa mereka tidak bisa berkarat? Betul, setiap beberapa waktu selalu di cat ulang, tidak menyisakan tempat bagi udara dan air bertemu dengan permukaan besi membentuk karat.
BAB II
METODA PERCOBAAN
Alat
•Gelas plastik bening @ 8 Gelas
•Paku kecil masih baru ukuran 5 cm (sudah diamplas) 8 paku biji
•Plastik bening @ 4 Buah
•Karet gelang @ 4 Buah
Bahan
•Larutan cuka
•Air dan minyak sayur
Langkah kerja
-Persiapkan 8 gelas kosong bekas aqua gelas yang bersih.
-Dua buah gelas di isi dengan air lalu masukan paku ke dalam dua gelas yang diisi air , kemudian salah satu gelas tersebut ditutup rapat dan yang satunya terbuka.
-Dua gelas selanjutnya di isi dengan cuka dan paku dan tutup rapat salah satu gelas tersebut dan yang satunya terbuka.
-Dua gelas berikutnya di isi minyak sayur dan paku sama seperti diatas.
-Selanjutnya dua gelas terakhir hanya di isi dengan paku tanpa ada yang lain dan satu gelas di tutup rapat sedangkan yang satunya terbuka.
-Kedelapan gelas yang telah kita isi tersebut kita disimpan di tempat yang aman dan tidak ada gangguan.
-Kita amati setiap harinya minimal selama satu minggu.
Hasil Percobaan
Dari hasil pengamatan atau percobaan tersebut bias kita dapatkan bahwa paku yang paling cepat berkarat adalah paku yang di dalam gelas yang diisi air tanpa ditutup, karena perkaratan pada paku tersebut dipengaruhi oleh oksigen dan air. Paku yang tidak dapat berkarat adalah paku yang adalah paku yang ada di dalam gelas yang diisi oleh minyak sayur yang ditutup rapat.
Adapun urutan paku yang cepat berkarat adalah sebagai berikut:
1. Paku dalam gelas berisi air tanpa di tutup
2. Paku dalam gelas yang berisi air dan di tutup
3. Paku dalam gelas yang berisi cuka tanpa di tutup
4. Paku dalam gelas yang di isi cuka dan di tutup
5. Paku dalam gelas kosong yang terbuka (belum berkarat)
6. Paku dalam gelas kosong dan ditutup(belum berkarat)
7. Paku dalam gelas yang berisi minyak tanpa ditutup (belum berkarat)
8.Paku dalam gelas yang berisi minyak dan ditutup(belum berkarat)
BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
Jadi Besi yang cepat berkarat adalah besi yang di dalam air yang terbuka artinya pengaruh oksigen dan air sangat kuat. Faktor penyebab besi berkarat adalah O2 dan H2O Agar tidak terjadi perkaratan yang tidak kita kehendaki, maka kita harus melapisi logam besi dengan cat atau logam yang tahan korosi agar tidak di pengaruhi oleh O2 dan H2O
Pertanyaan
1. Paku pada gelas manakah yang menjadi berkarat ?
2. Samakah kecepatan terjadinya karat pada setiap paku? Jika bebeda,
urutkan paku berdasarkan kecepatan terjadinya karat!
3. Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan besi berkarat ?
4. Jika besi diganti dengan logam lain, misalnya alumunium, apa yang
terjadi? Jelaskan!
Jawaban
1. Semua paku dalam gelas yang di isi air atau cuka.
2. Tidak sama,
1) Paku dalam gelas berisi air tanpa di tutup
2) Paku dalam gelas yang berisi air dan di tutup
3) Paku dalam gelas yang berisi cuka tanpa di tutup
4) Paku dalam gelas yang di isi cuka dan di tutup
5) Paku dalam gelas kosong yang terbuka (belum berkarat)
6) Paku dalam gelas kosong dan ditutup(belum berkarat)
7) Paku dalam gelas yang berisi minyak tanpa ditutup (belum berkarat)
8) Paku dalam gelas yang berisi minyak dan ditutup(belum berkarat)
3. Faktor penyebab terjadinya korosi :
•Direct corosion : pengrusakan kimiawi
•Electrochemical corocion : disebabkan karena pengaruh lingkungan dari bahan baku, misal plat kapal dengan uap air laut
•Oxidation : diakibatkan oleh reaksi oksigen pada temperatur yang tinggi
•Evolusi hidrogen
•Penyerapan oxygen
•Kelembaban udara
•Zat terlarut pembentuk asam (CO2, SO2)
•Lapisan pada permukaan logam
•Letak logam dalam deret potensial reduksi
Daftar Pustaka
Sumber Internet:
http:// id.answer.yahoo.com
http:// wikipedia.org/wiki/karat
http:// www.google.com/books
http:// facebook.com
Prinsip Dasar Sumber Daya Alam
BAB I
PENDAHULUAN
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang berkat rahmat dan hidayah-NYA kami dapat menyelesaikan makalah ini.
Makalah ini disusun berdasarkan tugas Geografi untuk memenuhi tugas presentase. Materi yang kami sajikan adalah tentang pengelolaan Sumber Daya Alam (SDA) dengan prinsip memakai ulang serta mengelola Sumber Daya Alam dengan berwawasan lingkungan berkelanjutan.
Makalah ini kami susun dengan harapan dapat bermanfaat untuk mambantu meningkatkan pemahaman belajar.
Kami menyadari bahwa makalah ini masih banyak kekurangannya, untuk itu kami mengharapkan saran dan kritiknya, mudah-mudahan pembuatan makalah selanjutnya lebih sempurna.
BAB II
PRINSIP PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM
A. Pengelolaan Sumber Daya Alam Berdasarkan Prinsip Berwawasan Lingkungan Dan Berkelanjutan
Sumber Daya Alam (SDA) yang ada dimuka bumi merupakan sumber daya esensial bagi kelangsungan hidup manusia. Hilang atau berkurangnya ketersediaan Sumber Daya Alam tersebut akan berdampak terhadap kelangsungan hidup manusia. Oleh karena itu, yang menjadi persoalan mendasar sehubungan dengan pengelolaan Sumber Daya Alam adalah bagaimana mengelola Sumber Daya Alam agar menghasilkan manfaat yang sebesar-besarnya bagi manusia tanpa mengorbankan kelestarian Sumber Daya Alam itu sendiri. Pengelolaan yang demikian disebut prinsip berwawasan lungkungan dan berkelanjutan.
Ada dua pendapat mengenai pengelolaan Sumber Daya Alam yang berkelanjutan.
a. Menurut para praktisi pembangunan, pembangunan yang berkelanjutan bertujuan pada tersedianya system program, sarana-prasarana, sumber daya manusia, dan dana untuk memenuhi kesejahteraan manusia. Pendapat ini menekankan pada upaya penggunaan segala sumber daya yang ada untuk pelaksanaan pembangunan.
b. Menurut para praktisi lingkungan, pembangunan yang berkelanjutan harus memikirkan kelestarian sumber daya alam untuk masa yang akan datan. Pendapat ini menekankan pada pelestarian sumber daya alam.
Kedua pendapat tersebut memiliki keuntungan. Perbedaannya, praktisi pembangunan menekankan keuntungan ekonomis secara cepat/singkat. Sementara praktisi lingkungan menekankan keuntungan ekonomis jangka panjang.
Dalam pembangunan berkelanjutan perlu dilakukan berbagai upaya berikut.
a. Menyatukan persepsi tentang pelestarian/konservasi biosfer
b. Menstabilkan popilasi bumi baik di darat maupun di laut
c. Melanjutkan dan mengamankan penggunaan sumber daya
d. Menggunakan sumber daya secara efisien dan tidak membahayakan biosfer
e. Mengembangkan dan menerapkan teknologi maju untuk mendukung pengelolaan dan pengembangan lingkungan.
f. Mendukung program ekonomi baru yang memiliki strategi berkelanjutan dalam pengelolaan sumber daya dan pengembangan lingkungan.
g. Mengefektifkan implementasi peraturan-peraturan konservasi keanekaragaman hayati.
Undang-undang No 23/1997 tentang Ppengelolaan Lingkungan Hidup mengisyaratkan bahwa cirri dari pengelolaan berwawasan lingkungan adalah jika pengelolaan lingkungan hidup memiliki sasaran untuk :
a. Tercapainya keselarasan, keserasian dan keseimbangan antara manusia dan lingkungan hidup.
b. Terwujudnya manusia Indonesia sebagai insane lingkungan hidup yang memiliki sikap dan tindakan melindungi dan membina lingkungan hidup.
c. Terjaminnya kepentingan generasi masa kini dan generasi masa depan.
d. Tercapainya kelestarian fungsi lingkungan hidup
e. Terkendalinya pemanfaatan sumber daya saecara bijaksana
f. Terlindunginya Negara Kesatuan Republik Indonesia terhadap dampak usaha atau kegiatan di luar wilayah Negara yang menyebabkan pencemaran atau perusakan lingkungan hidup.
Agar terjadi keselarasan dan keseimbangan lingkungan serta untuk mempertahankan daya dukung lingkungan, maka pemanfaatan dan pengelolaan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan dan berkelanjutan perlu digalakan. Adapun tujuan pengelolaan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan dan berkelanjutan meliputi hal-hal berikut :
a. Tercapainya keselaran hubungan anatara manusia dan lingkungan hidup dengan tujuan membangun manusia seutuhnya.
b. Terkendalinya pemanfaatan sumber daya alam secara bijaksana
c. Terwujudnya manusia sebagai Pembina lingkungan
d. Terlaksananya pembangunan untuk kepentingan generasi sekarang dan yang akan dating.
Beberapa contoh pengelolaan berwawasan lingkungan dan berkelanjutan dalam rangka memanfaatkan sumber daya alam barang tambang antara lain :
a. Mengurangi eksploitasi yang tidak efisien dan berlebihan
b. Mengekspor barang tambang dalam bentuk benda jadi, sehingga memiliki nilai ekonomis yang lebih tinggi.
c. Penghematan energy serta berusaha mencari alternative pengganti yang ramah lingkungan.
d. Melakukan penelitian dan pengembangan untuk mencari daerah yang baru atau menciptakan teknologi yang ramah lingkungan.
Beberapa hal yang dapat diusahakan untuk menjaga kelestarian sumber daya alam adalah :
a. Usaha penghijauan dan reboisasi
Hutan dapat mencegah rusaknya lingkungan yang berhubungan dengan air, tanah dan udara. Keuntungan pelaksanaan penghijauan antara lain :
1. Tumbuh-tumbuhan dapat mengatur dan menyaring air, mencegah banjir, dan menimbulkan mata air.
2. Tumbuh-tumbuhan dapat menyuburkan tanah, dapat mencegah eori dan bahaya longsor
3. Tumbuh-tumbuhan dapat menimbulkan udara yang segar, sebab tumbuhan mengganti CO2 dan melepaskan O2 yang diperlukan manusia untuk bernafas
b. Sengkedan
Untuk mencegah erosi dan menjaga kesuburan tanah, pada tanah yang berbukit-bukit atau tanah miring dibuat sengkedan/terasering. Tujuannya adalah agar pada waktu hujan air banyak yang meresap kedalam tanah.
c. Pengembangan daerah aliran sungai
Daerah Aliran Sungai (DAS) merupakan daerah peka terhadap kerusakan dan pencemaran, karena sering terjadinya pengikisan lapisan tanah oleh arus sungai. Cara pengendalian Daerah Aliran Sungai, antara lain :
1. Tindakan tegas terhadap perusak lingkungan sesuai UU nomor 4 Tahun 1982, tentang ketentuan-ketentuan pokok pengelolaan lingkungan hidup.
2. Mengadakan penghijauan dan reboisasi hutan disekitar daerah aliran sungai. Tujuannya mengatur, menyimpan air, dan mencegah pendangkalan sungai
3. Membuat bendungan-bendungan dan saluran irigasi yang teratur.
d. Pengolahan air limbah
Sumber air limbah dapat berasal dari rumah tangga, industry, dan pabrik. Beberapa gangguan yang bias ditimbulkan antara lain :
1. Kesehatan. Bibit penyakit yang bias ditularkan melalui limbah contohnya : kolera, disentri, dan tipes.
2. Keindahan. Selain berbau ampas limbah tidak enak juga mengganggu keindahan lingkungan sekitarnya.
3. Kehidupan biotic. Air limbah mengganggu perkembangan kehidupan karena beracun sehingga dapat mematikan mahluk hidup.
4. Karat atau aus. Air limbah yang mengandung gas karbon dioksida akan mempercepat karat atau aus benda-benda yang terbuat dari besi.
Usaha-usaha untuk mengatasi air limbah adalah :
1. Pengaturan lokasi industry agar jauh dari pemukiman penduduk.
2. Industri yang menimbulkan air limbah, diwajibkan memasang peralatan pengendali pencemaran minum penduduk.
3. Daerah industry dijauhkan dari peredaran air yang berhubungan langsung dengan sumber air minum penduduk.
4. Menemukan sumber bahan beracun dan segera melakukan netralisasi secara kimia.
5. Mencegah agar saluran air limbah jangan sampai bocor
6. Unsur-unsur yang tidak dapat dinetralisasi harus dibuang dengan dipendam/ditanam didalam tanah yang jauh dari air, atau dibuang ke laut dengan menggunakan drum-drum.
e. Penertiban pembuangan sampah
Sampah dapat menimbulkan permasalahan, seperti sarang penyakit, menimbulkan bau busuk, dan mengganggu pandangan mata. Oleh sebab itu, buanglah sampah pada tempat yang telah ditentukan. Jangan membuang sampah di sembarang tempat.
Cara-cara system pemusnahan sampah, antara lain :
1. Dibakar, cara ini hanya dapat dulakukan pada sampah yang dapat dibakar, usahakan agar asapnya jangan sampai mengganggu lingkungan.
2. Untuk makanan ternak (babi). Sisa sampah berupa sayuran, sisa makanan, dan sisa buah-buahan bias dijadikan untuk makanan ternak.
3. Untuk biogas. Gas dapat digunakan untuk memasak dan penerangan.
4. Untuk bahan pupuk. Sampah yang membusuk akan menjadi bahan organic dan dapat digunakan sebagai pupuk.
B. Pengelolaan Sumber Daya Alam Berdasarkan Prinsip Mengurangi
Prinsip mengurangi sumber daya alam artinya menggunakan sumber daya alam secukupnya dengan perhitungan yang tepat. Jika menggunakan angkutan mobil membutuhkan bahan bakar 10liter per hari, maka jangan sampai kita memboroskan hingga 15liter per hari. Contoh lain mematikan mesin pada saat jalan macet terlalu lama sehingga akan dapat menghemat bahan bakar.
C. Pengelolaan Sumber Daya Alam Berdasarkan Prinsip Daur Ulang
Proses daur ulang adalah pengolahan kembali suatu masa atau bahan-bahan bekas dalam bentuk sampah kering yang tidak mempunyai nilai ekonomi menjadi suatu barang yang berharga dan berguna bagi kehidupan manusia. Bahan-bahan bekas tersebut antara lain, plastic, kertas, karton, kardus, seng, alumunium, serbuk gergaji, potongan kaca, dll.
Ada dua system pengolahan sampah, yaitu system pengolahan forman dan informal
a. Sistem pengolahan formal
Pengolahan formal yakni pengumpulan, pengangukatn dan pembuangan dilakukan oleh aparat pemerintah setempat, misalnya DInas Kebersihan dan Pertamanan.
b. Sistem Pengolahan informal
c. Pengolahan informal yakni aktivitas yang dilakukan oleh dorongan kebutuhan untuk hidup dari sebagian masyarakat. Secara tidak sadar mereka berperan serta dalam kebersihan kota, seperti pemulung dan industry daur ulang, baik jenis kertas, plastic, kaleng, seng, botol, kardus dll.
BAB III
KESIMPULAN
Upaya menjaga dan melestarikan sumber daya alam dapat dilakukan dengan berbagai cara contohnya dengan cara penghijauan dan reboisasi, pembuatan sengkedan/terasering, pengembangan DAS, Pengelolaan air limbah, dan penertibam pembuangan sampah. Selain itu kita dapat mengetahui bagaimana mengelola SDA agar menghasilkan manfaat yang sangat besar,
Dari penjelasan tersebut diatas kita dapat mengetahui dan memahami alangkah pentingnya menjaga Sumber Daya Alam demi kelangsungan hidup jangka panjang.
PENDAHULUAN
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang berkat rahmat dan hidayah-NYA kami dapat menyelesaikan makalah ini.
Makalah ini disusun berdasarkan tugas Geografi untuk memenuhi tugas presentase. Materi yang kami sajikan adalah tentang pengelolaan Sumber Daya Alam (SDA) dengan prinsip memakai ulang serta mengelola Sumber Daya Alam dengan berwawasan lingkungan berkelanjutan.
Makalah ini kami susun dengan harapan dapat bermanfaat untuk mambantu meningkatkan pemahaman belajar.
Kami menyadari bahwa makalah ini masih banyak kekurangannya, untuk itu kami mengharapkan saran dan kritiknya, mudah-mudahan pembuatan makalah selanjutnya lebih sempurna.
BAB II
PRINSIP PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM
A. Pengelolaan Sumber Daya Alam Berdasarkan Prinsip Berwawasan Lingkungan Dan Berkelanjutan
Sumber Daya Alam (SDA) yang ada dimuka bumi merupakan sumber daya esensial bagi kelangsungan hidup manusia. Hilang atau berkurangnya ketersediaan Sumber Daya Alam tersebut akan berdampak terhadap kelangsungan hidup manusia. Oleh karena itu, yang menjadi persoalan mendasar sehubungan dengan pengelolaan Sumber Daya Alam adalah bagaimana mengelola Sumber Daya Alam agar menghasilkan manfaat yang sebesar-besarnya bagi manusia tanpa mengorbankan kelestarian Sumber Daya Alam itu sendiri. Pengelolaan yang demikian disebut prinsip berwawasan lungkungan dan berkelanjutan.
Ada dua pendapat mengenai pengelolaan Sumber Daya Alam yang berkelanjutan.
a. Menurut para praktisi pembangunan, pembangunan yang berkelanjutan bertujuan pada tersedianya system program, sarana-prasarana, sumber daya manusia, dan dana untuk memenuhi kesejahteraan manusia. Pendapat ini menekankan pada upaya penggunaan segala sumber daya yang ada untuk pelaksanaan pembangunan.
b. Menurut para praktisi lingkungan, pembangunan yang berkelanjutan harus memikirkan kelestarian sumber daya alam untuk masa yang akan datan. Pendapat ini menekankan pada pelestarian sumber daya alam.
Kedua pendapat tersebut memiliki keuntungan. Perbedaannya, praktisi pembangunan menekankan keuntungan ekonomis secara cepat/singkat. Sementara praktisi lingkungan menekankan keuntungan ekonomis jangka panjang.
Dalam pembangunan berkelanjutan perlu dilakukan berbagai upaya berikut.
a. Menyatukan persepsi tentang pelestarian/konservasi biosfer
b. Menstabilkan popilasi bumi baik di darat maupun di laut
c. Melanjutkan dan mengamankan penggunaan sumber daya
d. Menggunakan sumber daya secara efisien dan tidak membahayakan biosfer
e. Mengembangkan dan menerapkan teknologi maju untuk mendukung pengelolaan dan pengembangan lingkungan.
f. Mendukung program ekonomi baru yang memiliki strategi berkelanjutan dalam pengelolaan sumber daya dan pengembangan lingkungan.
g. Mengefektifkan implementasi peraturan-peraturan konservasi keanekaragaman hayati.
Undang-undang No 23/1997 tentang Ppengelolaan Lingkungan Hidup mengisyaratkan bahwa cirri dari pengelolaan berwawasan lingkungan adalah jika pengelolaan lingkungan hidup memiliki sasaran untuk :
a. Tercapainya keselarasan, keserasian dan keseimbangan antara manusia dan lingkungan hidup.
b. Terwujudnya manusia Indonesia sebagai insane lingkungan hidup yang memiliki sikap dan tindakan melindungi dan membina lingkungan hidup.
c. Terjaminnya kepentingan generasi masa kini dan generasi masa depan.
d. Tercapainya kelestarian fungsi lingkungan hidup
e. Terkendalinya pemanfaatan sumber daya saecara bijaksana
f. Terlindunginya Negara Kesatuan Republik Indonesia terhadap dampak usaha atau kegiatan di luar wilayah Negara yang menyebabkan pencemaran atau perusakan lingkungan hidup.
Agar terjadi keselarasan dan keseimbangan lingkungan serta untuk mempertahankan daya dukung lingkungan, maka pemanfaatan dan pengelolaan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan dan berkelanjutan perlu digalakan. Adapun tujuan pengelolaan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan dan berkelanjutan meliputi hal-hal berikut :
a. Tercapainya keselaran hubungan anatara manusia dan lingkungan hidup dengan tujuan membangun manusia seutuhnya.
b. Terkendalinya pemanfaatan sumber daya alam secara bijaksana
c. Terwujudnya manusia sebagai Pembina lingkungan
d. Terlaksananya pembangunan untuk kepentingan generasi sekarang dan yang akan dating.
Beberapa contoh pengelolaan berwawasan lingkungan dan berkelanjutan dalam rangka memanfaatkan sumber daya alam barang tambang antara lain :
a. Mengurangi eksploitasi yang tidak efisien dan berlebihan
b. Mengekspor barang tambang dalam bentuk benda jadi, sehingga memiliki nilai ekonomis yang lebih tinggi.
c. Penghematan energy serta berusaha mencari alternative pengganti yang ramah lingkungan.
d. Melakukan penelitian dan pengembangan untuk mencari daerah yang baru atau menciptakan teknologi yang ramah lingkungan.
Beberapa hal yang dapat diusahakan untuk menjaga kelestarian sumber daya alam adalah :
a. Usaha penghijauan dan reboisasi
Hutan dapat mencegah rusaknya lingkungan yang berhubungan dengan air, tanah dan udara. Keuntungan pelaksanaan penghijauan antara lain :
1. Tumbuh-tumbuhan dapat mengatur dan menyaring air, mencegah banjir, dan menimbulkan mata air.
2. Tumbuh-tumbuhan dapat menyuburkan tanah, dapat mencegah eori dan bahaya longsor
3. Tumbuh-tumbuhan dapat menimbulkan udara yang segar, sebab tumbuhan mengganti CO2 dan melepaskan O2 yang diperlukan manusia untuk bernafas
b. Sengkedan
Untuk mencegah erosi dan menjaga kesuburan tanah, pada tanah yang berbukit-bukit atau tanah miring dibuat sengkedan/terasering. Tujuannya adalah agar pada waktu hujan air banyak yang meresap kedalam tanah.
c. Pengembangan daerah aliran sungai
Daerah Aliran Sungai (DAS) merupakan daerah peka terhadap kerusakan dan pencemaran, karena sering terjadinya pengikisan lapisan tanah oleh arus sungai. Cara pengendalian Daerah Aliran Sungai, antara lain :
1. Tindakan tegas terhadap perusak lingkungan sesuai UU nomor 4 Tahun 1982, tentang ketentuan-ketentuan pokok pengelolaan lingkungan hidup.
2. Mengadakan penghijauan dan reboisasi hutan disekitar daerah aliran sungai. Tujuannya mengatur, menyimpan air, dan mencegah pendangkalan sungai
3. Membuat bendungan-bendungan dan saluran irigasi yang teratur.
d. Pengolahan air limbah
Sumber air limbah dapat berasal dari rumah tangga, industry, dan pabrik. Beberapa gangguan yang bias ditimbulkan antara lain :
1. Kesehatan. Bibit penyakit yang bias ditularkan melalui limbah contohnya : kolera, disentri, dan tipes.
2. Keindahan. Selain berbau ampas limbah tidak enak juga mengganggu keindahan lingkungan sekitarnya.
3. Kehidupan biotic. Air limbah mengganggu perkembangan kehidupan karena beracun sehingga dapat mematikan mahluk hidup.
4. Karat atau aus. Air limbah yang mengandung gas karbon dioksida akan mempercepat karat atau aus benda-benda yang terbuat dari besi.
Usaha-usaha untuk mengatasi air limbah adalah :
1. Pengaturan lokasi industry agar jauh dari pemukiman penduduk.
2. Industri yang menimbulkan air limbah, diwajibkan memasang peralatan pengendali pencemaran minum penduduk.
3. Daerah industry dijauhkan dari peredaran air yang berhubungan langsung dengan sumber air minum penduduk.
4. Menemukan sumber bahan beracun dan segera melakukan netralisasi secara kimia.
5. Mencegah agar saluran air limbah jangan sampai bocor
6. Unsur-unsur yang tidak dapat dinetralisasi harus dibuang dengan dipendam/ditanam didalam tanah yang jauh dari air, atau dibuang ke laut dengan menggunakan drum-drum.
e. Penertiban pembuangan sampah
Sampah dapat menimbulkan permasalahan, seperti sarang penyakit, menimbulkan bau busuk, dan mengganggu pandangan mata. Oleh sebab itu, buanglah sampah pada tempat yang telah ditentukan. Jangan membuang sampah di sembarang tempat.
Cara-cara system pemusnahan sampah, antara lain :
1. Dibakar, cara ini hanya dapat dulakukan pada sampah yang dapat dibakar, usahakan agar asapnya jangan sampai mengganggu lingkungan.
2. Untuk makanan ternak (babi). Sisa sampah berupa sayuran, sisa makanan, dan sisa buah-buahan bias dijadikan untuk makanan ternak.
3. Untuk biogas. Gas dapat digunakan untuk memasak dan penerangan.
4. Untuk bahan pupuk. Sampah yang membusuk akan menjadi bahan organic dan dapat digunakan sebagai pupuk.
B. Pengelolaan Sumber Daya Alam Berdasarkan Prinsip Mengurangi
Prinsip mengurangi sumber daya alam artinya menggunakan sumber daya alam secukupnya dengan perhitungan yang tepat. Jika menggunakan angkutan mobil membutuhkan bahan bakar 10liter per hari, maka jangan sampai kita memboroskan hingga 15liter per hari. Contoh lain mematikan mesin pada saat jalan macet terlalu lama sehingga akan dapat menghemat bahan bakar.
C. Pengelolaan Sumber Daya Alam Berdasarkan Prinsip Daur Ulang
Proses daur ulang adalah pengolahan kembali suatu masa atau bahan-bahan bekas dalam bentuk sampah kering yang tidak mempunyai nilai ekonomi menjadi suatu barang yang berharga dan berguna bagi kehidupan manusia. Bahan-bahan bekas tersebut antara lain, plastic, kertas, karton, kardus, seng, alumunium, serbuk gergaji, potongan kaca, dll.
Ada dua system pengolahan sampah, yaitu system pengolahan forman dan informal
a. Sistem pengolahan formal
Pengolahan formal yakni pengumpulan, pengangukatn dan pembuangan dilakukan oleh aparat pemerintah setempat, misalnya DInas Kebersihan dan Pertamanan.
b. Sistem Pengolahan informal
c. Pengolahan informal yakni aktivitas yang dilakukan oleh dorongan kebutuhan untuk hidup dari sebagian masyarakat. Secara tidak sadar mereka berperan serta dalam kebersihan kota, seperti pemulung dan industry daur ulang, baik jenis kertas, plastic, kaleng, seng, botol, kardus dll.
BAB III
KESIMPULAN
Upaya menjaga dan melestarikan sumber daya alam dapat dilakukan dengan berbagai cara contohnya dengan cara penghijauan dan reboisasi, pembuatan sengkedan/terasering, pengembangan DAS, Pengelolaan air limbah, dan penertibam pembuangan sampah. Selain itu kita dapat mengetahui bagaimana mengelola SDA agar menghasilkan manfaat yang sangat besar,
Dari penjelasan tersebut diatas kita dapat mengetahui dan memahami alangkah pentingnya menjaga Sumber Daya Alam demi kelangsungan hidup jangka panjang.
Langganan:
Postingan (Atom)